高温液态熔渣离心粒化余热回收技术

高炉炼铁过程中产生的高炉渣蕴含丰富的余热资源,目前对高炉渣的处理主要是水淬法,这不仅浪费大量水资源,也没有将余热进行有效回收;离心粒化余热回收技术因具有可回收余热,不消耗水资源且渣粒品质高的优势被认为是最具前景的高炉渣处理技术。本文针对离心粒化的机理进行了研究,探讨了粒化器结构及运行参数对粒化现象及规律的影响,结果表明膜状分裂模式是比较有利于粒化效果的一种分裂模式,并进一步提出了离心-气淬组合式粒化技术,提升了粒化性能;进而分析了熔渣相变冷却过程中的物相演变规律,得到了兼顾余热回收和资源化利用的最佳冷却速率;最后提出了基于流化床和移动床的两种离心粒化余热回收系统,并对其进行了系统研究,研究结果表明系统余热回收率均高于70%。综合结果表明,该技术的工业化应用和推广具有很好的前景。

粒化仓中高温渣粒流动换热特性的数值模拟

针对离心粒化后的高温熔渣颗粒在粒化仓中的流动换热过程,本文采用离散相模型及DO辐射模型对粒化仓内的气固两相流动和换热进行了二维瞬态数值模拟。主要研究了不同渣粒流量、渣粒直径及风速下粒化仓内温度分布规律和气固换热效果。结果表明:粒化仓中空气温度沿径向方向逐渐升高,颗粒与壁面碰撞区域为空气温度最大区域;颗粒的换热主要以辐射换热为主;减小颗粒直径是强化换热最有效的手段。

熔融高炉渣液滴撞击壁面动态行为及相变换热特性的数值模拟

离心粒化余热回收技术是最具前景的可同时实现高炉熔渣余热回收和炉渣资源利用的技术,其中熔渣液滴撞击壁面的换热过程是该技术中关键过程之一。本文首次对耦合相变换热和结晶行为的熔融高炉渣液滴撞击壁面过程建立了数值模型,模拟研究了不同液滴直径、撞击速度和壁面条件下熔融高炉渣液滴撞击壁面的动态行为、换热和结晶特性。结果表明:熔渣液滴直径增大对防黏接和增强换热均不利;高撞击速度有利于增强熔渣换热但显著增大了铺展面积;壁面温度以及材质的导热系数对冷却渣的结晶量影响较大,其中导热系数是最主要的影响因素。

应用数学思想方法解最值问题

数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,是建立数学和用数学解决问题的指导思想.数学方法是数学思想的具体化形式,为数学思维活动提供具体的实施手段,是数学地提出问题、解决问题过程中所采用的各种方式、手段、途径等.实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题．通常混称为“数学思想方法”．

应用两个重要不等式解最值问题

不等式是高中数学的重点和难点,也是高考热点问题.在高中阶段,除了一元二次不等式,含绝对值的不等式,指数与对数不等式之外,还有另外两个重要不等式——基本不等式和柯西不等式,这两个不等式常出现在高考客观题中,它们的应用范围几乎涉及高中数学所有章节,但内容几乎都是大小判断、求最值、求取值范围等.本文仅对应用这两个不等式解最近两年高考客观题中的最值问题进行解题思路分析.

向量运算的几何意义在解题中的应用

在向量的运算中，我们不仅要重视应用向量的代数式运算或坐标运算解题，还一定要注重向量运算“几何意义”的应用．高中阶段的平面向量主要涉及两种运算，一种是向量的线性运算，即向量的加法、减法和数乘向量，这种运算的结果还是一个向量；另一种就是向量的数量积，结果是一个数量．这两种运算都具有明显的几何意义，在解题过程中如果能恰当地应用其几何意义，往往能使难题变简单．

含参数的一元二次函数中“确定”成份的应用

决定一元二次函数图像和性质的成份有“开口方向”，“对称轴”，“零点”，“截距”，“定义域”，“最值”等．在高中阶段，有关一元二次函数的题目通常含有参变量，使得函数的有些成份随参数的变化而变化，解题时常常需要分类讨论．解这类题目的关键往往是抓住含参一元二次函数中“定”的成份．下面笔者以几道题为例，来说明这个问题．

巧用长方体 妙解高考题

近几年高考直接或间接地考查了长方体（正方体），新课程标准中也多处强调了以长方体作为模型和载体的作用．因此，我们要高度重视长方体（正方体）在立体几何中的解题作用．