初中音乐个性化审美素质教育研究

音乐是一门陶冶情操、艺术感浓厚的课程,也是人类情感表达的另外一种交流方式,可愉悦心情,是人类文明进步的结晶,由此可见音乐对于我们的重要性。初中是青少年成长发育的重要阶段,音乐的熏陶是相当有必要的,在初中音乐的教学过程中,教师应该重视音乐对于学生身心的影响,教师可以通过音乐艺术培养学生的个性化审美,以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动。

加强音乐教育提高学生学习兴趣的研究

利用视频、歌舞、游戏等综合手段进行音乐直观教学,能更好地激发与培养学生的音乐学习兴趣。文章在阐述了激发与培养学生学习兴趣的重要性的基础上,提出了音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养的路径。