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浅谈幼儿钢琴启蒙教学中兴趣的培养
1
作者
吕仲华
《黄河之声》
2007年第2期54-55,共2页
钢琴,被人们誉为音乐皇冠上的明珠,是流行于世界各地的键盘乐器。它那高贵典雅的外形、美妙动听的声音、丰富多彩的表现力、独特的演奏方式以及数量庞大的传世之作,是其他任何一种乐器所不可比拟的。而且,钢琴还是惟一能让幼儿以最轻松...
钢琴,被人们誉为音乐皇冠上的明珠,是流行于世界各地的键盘乐器。它那高贵典雅的外形、美妙动听的声音、丰富多彩的表现力、独特的演奏方式以及数量庞大的传世之作,是其他任何一种乐器所不可比拟的。而且,钢琴还是惟一能让幼儿以最轻松自然,最没有负担的姿势坐着弹奏的乐器。所以,越来越多的家长,把钢琴作为对孩子进行音乐教育的首选乐器。
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关键词
幼儿
启蒙教学
钢琴教学
兴趣
初级阶段
培养
弹奏
老师
教师
学习钢琴
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职称材料
高中物理实验的有效性展现
2
作者
吕仲华
《东西南北(教育)》
2016年第18期42-42,共1页
高中物理属于自然学科的范畴,不仅需要我们具备一定的思维能力,还需要我们具备扎实的基础知识,这样才能在以后的学习中得心应手。促进我们在知识和过程、过程与方法、情感态度与价值观的“三维目标”上,进一步获取整合、协调、可持续进...
高中物理属于自然学科的范畴,不仅需要我们具备一定的思维能力,还需要我们具备扎实的基础知识,这样才能在以后的学习中得心应手。促进我们在知识和过程、过程与方法、情感态度与价值观的“三维目标”上,进一步获取整合、协调、可持续进步和发展。改进“常规”物理实验教学、积极开展“非常规”物理实验、组织科技活动,并积极拓展自身观念,进行发明创造。俗话说的好:“三百六十行,行行出状元”,因此,我认为物理创造这才是物理学习的真正本质。
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关键词
高中物理
实验
拓展
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职称材料
时代精神的盛宴——“中国技术哲学25周年学术研讨会”纪要
3
作者
高亮华
吕仲华
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004年第6期111-112,共2页
关键词
中国
技术哲学
学术成果
技术价值
研究纲领
下载PDF
职称材料
客观评价计算机多媒体技术在教学中的功能
被引量:
3
4
作者
宋俊杰
吕仲华
《多媒体世界》
1999年第5期58-59,共2页
计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机一身,并能与现代通信设施形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。人们称它的出现使教育技术跨进了一个新的时代,成为教育领域的...
计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机一身,并能与现代通信设施形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。人们称它的出现使教育技术跨进了一个新的时代,成为教育领域的一次革命,是毫不夸张的。但是,在一片赞誉声中。
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关键词
教学
计算机
多媒体
CAI
原文传递
题名
浅谈幼儿钢琴启蒙教学中兴趣的培养
1
作者
吕仲华
机构
太原大学外语师范学院
出处
《黄河之声》
2007年第2期54-55,共2页
文摘
钢琴,被人们誉为音乐皇冠上的明珠,是流行于世界各地的键盘乐器。它那高贵典雅的外形、美妙动听的声音、丰富多彩的表现力、独特的演奏方式以及数量庞大的传世之作,是其他任何一种乐器所不可比拟的。而且,钢琴还是惟一能让幼儿以最轻松自然,最没有负担的姿势坐着弹奏的乐器。所以,越来越多的家长,把钢琴作为对孩子进行音乐教育的首选乐器。
关键词
幼儿
启蒙教学
钢琴教学
兴趣
初级阶段
培养
弹奏
老师
教师
学习钢琴
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高中物理实验的有效性展现
2
作者
吕仲华
机构
河北省邯郸市第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第18期42-42,共1页
文摘
高中物理属于自然学科的范畴,不仅需要我们具备一定的思维能力,还需要我们具备扎实的基础知识,这样才能在以后的学习中得心应手。促进我们在知识和过程、过程与方法、情感态度与价值观的“三维目标”上,进一步获取整合、协调、可持续进步和发展。改进“常规”物理实验教学、积极开展“非常规”物理实验、组织科技活动,并积极拓展自身观念,进行发明创造。俗话说的好:“三百六十行,行行出状元”,因此,我认为物理创造这才是物理学习的真正本质。
关键词
高中物理
实验
拓展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
时代精神的盛宴——“中国技术哲学25周年学术研讨会”纪要
3
作者
高亮华
吕仲华
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004年第6期111-112,共2页
关键词
中国
技术哲学
学术成果
技术价值
研究纲领
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
客观评价计算机多媒体技术在教学中的功能
被引量:
3
4
作者
宋俊杰
吕仲华
出处
《多媒体世界》
1999年第5期58-59,共2页
文摘
计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机一身,并能与现代通信设施形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。人们称它的出现使教育技术跨进了一个新的时代,成为教育领域的一次革命,是毫不夸张的。但是,在一片赞誉声中。
关键词
教学
计算机
多媒体
CAI
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈幼儿钢琴启蒙教学中兴趣的培养
吕仲华
《黄河之声》
2007
0
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职称材料
2
高中物理实验的有效性展现
吕仲华
《东西南北(教育)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
时代精神的盛宴——“中国技术哲学25周年学术研讨会”纪要
高亮华
吕仲华
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
4
客观评价计算机多媒体技术在教学中的功能
宋俊杰
吕仲华
《多媒体世界》
1999
3
原文传递
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0
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