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开发学生非智力因素的做法和体会
1
作者
王家骧
吕传欣
《化学教育》
CAS
北大核心
1990年第4期23-25,共3页
兴趣、情感、意志等是学生的非智力心理品质,是影响教学质量的重要因素。只有在教学中注意激发和发展学生的学习兴趣,增强师生之间的情感,坚定学习意志,才能更好地培养学生的学习动机,充分发挥学生的主体作用,提高教学质量。几年来,我...
兴趣、情感、意志等是学生的非智力心理品质,是影响教学质量的重要因素。只有在教学中注意激发和发展学生的学习兴趣,增强师生之间的情感,坚定学习意志,才能更好地培养学生的学习动机,充分发挥学生的主体作用,提高教学质量。几年来,我们在初中化学教学中。
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关键词
智力因素
学习动机
学习意志
初中化学教学
教学质量
心理品质
学习信心
学习态度
课堂气氛
学习方法
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职称材料
题名
开发学生非智力因素的做法和体会
1
作者
王家骧
吕传欣
机构
山东龙口教研室
山东龙口遇家中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
1990年第4期23-25,共3页
文摘
兴趣、情感、意志等是学生的非智力心理品质,是影响教学质量的重要因素。只有在教学中注意激发和发展学生的学习兴趣,增强师生之间的情感,坚定学习意志,才能更好地培养学生的学习动机,充分发挥学生的主体作用,提高教学质量。几年来,我们在初中化学教学中。
关键词
智力因素
学习动机
学习意志
初中化学教学
教学质量
心理品质
学习信心
学习态度
课堂气氛
学习方法
分类号
O6 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开发学生非智力因素的做法和体会
王家骧
吕传欣
《化学教育》
CAS
北大核心
1990
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