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浅谈新课程下高中学困生的英语词汇教学
1
作者
吕俊全
《东西南北(教育)》
2018年第16期98-98,共1页
本文探讨了新课程下高中学困生英语的词汇教学问题,并提出在这个能力阶段学生词汇教学的对策,希望能帮助学困生掌握有效的词汇学习策略,提高高中学困生的词汇学习能力。
关键词
学困生词汇量问题
词汇学习问题
词汇教学对策
词汇学习策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课程下高中学困生的英语词汇教学
1
作者
吕俊全
机构
山东省广饶县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第16期98-98,共1页
文摘
本文探讨了新课程下高中学困生英语的词汇教学问题,并提出在这个能力阶段学生词汇教学的对策,希望能帮助学困生掌握有效的词汇学习策略,提高高中学困生的词汇学习能力。
关键词
学困生词汇量问题
词汇学习问题
词汇教学对策
词汇学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈新课程下高中学困生的英语词汇教学
吕俊全
《东西南北(教育)》
2018
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