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心理治疗在抑郁症合并睡眠障碍治疗中的应用效果及对负性情绪的影响研究
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作者 吕健健 《当代医药论丛》 2024年第19期40-43,共4页
目的:分析心理治疗在抑郁症合并睡眠障碍治疗中的应用效果及对负性情绪的影响。方法:纳入2023年1月至12月因抑郁症在武城县郝王庄中心卫生院就诊且合并睡眠障碍的患者80例,以随机数字表法将其分为两组:对照组(n=40)、研究组(n=40)。对... 目的:分析心理治疗在抑郁症合并睡眠障碍治疗中的应用效果及对负性情绪的影响。方法:纳入2023年1月至12月因抑郁症在武城县郝王庄中心卫生院就诊且合并睡眠障碍的患者80例,以随机数字表法将其分为两组:对照组(n=40)、研究组(n=40)。对照组开展常规治疗,研究组加用心理治疗。比较两组患者的治疗有效率、睡眠质量评分、心理状态评分、不良反应发生率、认知功能评分。结果:研究组患者的治疗有效率为92.50%,显著高于对照组的75.00%(P<0.05);研究组患者的睡眠质量评分优于对照组,且焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05);研究组不良反应发生率(7.50%)显著低于对照组(30.00%)(P<0.05);治疗后1个月、3个月、6个月,研究组的认知功能评分均高于对照组(P<0.05)。结论:心理治疗在抑郁症患者治疗中的应用效果确切,治疗有效率较高,并可显著缓解患者的负性情绪、提高认知功能、改善睡眠质量,值得推广。 展开更多
关键词 心理治疗 抑郁症 睡眠障碍 负性情绪 认知功能
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商用车动力总成驾驶性能主客观评价研究
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作者 吕健健 徐艳杰 +1 位作者 王继磊 李栋 《内燃机与配件》 2024年第18期4-6,共3页
随着产品高端化和终端用户的年轻化变化趋势,用户对商用车驾驶性能要求越来越高。驾驶性反映了驾驶员在汽车纵向行驶过程中人车交互的主观感觉,在满足经济性、动力性的前提下,良好的驾驶性是提升产品竞争力的关键。商用车驾驶性能很大... 随着产品高端化和终端用户的年轻化变化趋势,用户对商用车驾驶性能要求越来越高。驾驶性反映了驾驶员在汽车纵向行驶过程中人车交互的主观感觉,在满足经济性、动力性的前提下,良好的驾驶性是提升产品竞争力的关键。商用车驾驶性能很大部分决定于其动力总成性能,动力总成驾驶性能评价是整车商品性评价的重要方面,文章研究建立了商用车动力总成的驾驶性能体系及其评价指标,利用层次权重决策分析法获取评价项目及指标的权重占比,研究得出客观评价指标与客户主观感受之间存在线性关系,表明建立的动力总成驾驶性能客观评价指标可以表征驾乘人员的主观感受,从而把驾乘人员的主观感受转化成可量化的技术指标,对于精细控制优化发动机及传动系统,提升整车的驾乘感受有重要意义。 展开更多
关键词 商用车动力总成 驾驶性能 客观评价体系 客户主观感受
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某柴油机气门弹簧断裂的分析及改进
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作者 李栋 吕健健 +1 位作者 徐威风 何盛强 《内燃机与配件》 2024年第2期67-69,共3页
气门弹簧需要承受配气机构往复运动产生的交变载荷,既要保证气门的密封性,又要防止由于惯性力导致的气门跳动,这就要求气门弹簧应具有足够的强度和抗疲劳强度。本文对某柴油机耐久过程中出现的气门弹簧断裂问题,结合材料分析以及计算校... 气门弹簧需要承受配气机构往复运动产生的交变载荷,既要保证气门的密封性,又要防止由于惯性力导致的气门跳动,这就要求气门弹簧应具有足够的强度和抗疲劳强度。本文对某柴油机耐久过程中出现的气门弹簧断裂问题,结合材料分析以及计算校核,系统地阐述了气门弹簧断裂的原因,提出改进方案,并进行计算分析和试验验证,目前已经得到了批量验证,为以后新产品开发中气门弹簧设计以及气门弹簧的持续改进提供了参考依据。 展开更多
关键词 柴油机 气门弹簧 断裂 改进
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浅谈二语习得理论在高中英语写作教学中的运用
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作者 吕健健 《中学生英语》 2019年第16期14-14,共1页
引言首先应当明确一个概念,什么是'二语习得',二语习得指的是学习者在母语学习后所进行的针对任何语言的学习。经济一体化使人们开始意识到英语的重要性,高中是提高学生英语素养的重要时期,如何加强学生的英语写作能力,自然成... 引言首先应当明确一个概念,什么是'二语习得',二语习得指的是学习者在母语学习后所进行的针对任何语言的学习。经济一体化使人们开始意识到英语的重要性,高中是提高学生英语素养的重要时期,如何加强学生的英语写作能力,自然成为高中教师现阶段所面临的主要课题,二语习得理论的出现,为教师提供了与之前截然不同的教学理念和模式,教师可以在该理论的指导下,为学生创造科学的习得环境,从而达到加强学生英语写作能力的目标。 展开更多
关键词 高中英语写作教学 初中英语 记忆能力 思维能力 高中英语教师 二语习得理论 思维导图
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秀出用语 成就精彩 引领课堂——浅谈高中英语课堂用语的现状与反思
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作者 吕健健 《中华少年》 2016年第6期105-105,共1页
在高中英语教学中,英语不仅是教学的目标语,也是教学媒介语。因此,卓有成效地使用英语课堂用语对英语教师来说是非常重要的。英语课堂用语要讲究准确性和规范性,教师不仅应注意使课堂用语体现师生平等理念,更要注意语言的丰富性和趣味性... 在高中英语教学中,英语不仅是教学的目标语,也是教学媒介语。因此,卓有成效地使用英语课堂用语对英语教师来说是非常重要的。英语课堂用语要讲究准确性和规范性,教师不仅应注意使课堂用语体现师生平等理念,更要注意语言的丰富性和趣味性,并根据实际情况灵活使用,充分发挥课堂用语对学生学习英语的激励作用。 展开更多
关键词 高中英语 课堂用语
原文传递
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