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数学授课中应注重表达艺术的运用
1
作者
吕兴花
《陕西教育(教学)》
2002年第6期43-43,共1页
在数学授课中,人们总认为是枯燥的数字、单调的图形、抽象的概念及繁杂的公式.如果老师不注重表达艺术的运用,照本宣科,必然使学生感到无味,甚至生厌,从而使学生失去学习的兴趣.笔者在多年的数学教学实践,对数学授课表达艺术的运用进行...
在数学授课中,人们总认为是枯燥的数字、单调的图形、抽象的概念及繁杂的公式.如果老师不注重表达艺术的运用,照本宣科,必然使学生感到无味,甚至生厌,从而使学生失去学习的兴趣.笔者在多年的数学教学实践,对数学授课表达艺术的运用进行了探索,尝到了甜头.
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关键词
表达艺术
数学教学
课堂教学
小学教育
体态语
下载PDF
职称材料
高考作文你别猜!——由山东高考英语作文命题说开去
2
作者
吕兴花
王安新
《考试与评价(高中英语教师版)》
2009年第12期48-49,共2页
自从有高考以来,猜题和反猜题就一直在进行之中。特别是语文和英语科考试的作文,因为分值高,价值大,一直是一些备考师生关注的热点。因此,无论是语文,还是英语,高考作文命题的最大因素,就是猜题和反猜题的斗争。一方面,全国的...
自从有高考以来,猜题和反猜题就一直在进行之中。特别是语文和英语科考试的作文,因为分值高,价值大,一直是一些备考师生关注的热点。因此,无论是语文,还是英语,高考作文命题的最大因素,就是猜题和反猜题的斗争。一方面,全国的老师都在猜,另一方面,从命题者这方面来说,尽最大可能让你猜不着。
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关键词
高考作文
作文命题
高考英语
山东
英语科
命题者
语文
考试
原文传递
题名
数学授课中应注重表达艺术的运用
1
作者
吕兴花
出处
《陕西教育(教学)》
2002年第6期43-43,共1页
文摘
在数学授课中,人们总认为是枯燥的数字、单调的图形、抽象的概念及繁杂的公式.如果老师不注重表达艺术的运用,照本宣科,必然使学生感到无味,甚至生厌,从而使学生失去学习的兴趣.笔者在多年的数学教学实践,对数学授课表达艺术的运用进行了探索,尝到了甜头.
关键词
表达艺术
数学教学
课堂教学
小学教育
体态语
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高考作文你别猜!——由山东高考英语作文命题说开去
2
作者
吕兴花
王安新
机构
山东省商河县第二中学
出处
《考试与评价(高中英语教师版)》
2009年第12期48-49,共2页
文摘
自从有高考以来,猜题和反猜题就一直在进行之中。特别是语文和英语科考试的作文,因为分值高,价值大,一直是一些备考师生关注的热点。因此,无论是语文,还是英语,高考作文命题的最大因素,就是猜题和反猜题的斗争。一方面,全国的老师都在猜,另一方面,从命题者这方面来说,尽最大可能让你猜不着。
关键词
高考作文
作文命题
高考英语
山东
英语科
命题者
语文
考试
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
数学授课中应注重表达艺术的运用
吕兴花
《陕西教育(教学)》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
高考作文你别猜!——由山东高考英语作文命题说开去
吕兴花
王安新
《考试与评价(高中英语教师版)》
2009
0
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