广东新农村建设对农业高校的需求分析--基于人才培养和科技服务的视角

本文通过问卷调查和个别访谈,对当前农村的人才队伍状况、科技状况进行了分析,探讨了新农村建设的人才需求和科技服务需求,提出了农业高校支持参与服务新农村建设的路径和对策。

高校宣传思想工作质量评价体系

面对不断发展变化的新形势和新任务,高校宣传思想工作如何结合高校实际,坚持与时俱进,不断增强吸引力和感染力,提高工作质量是高校宣传思想工作科学化的核心诉求。当前我国高校宣传思想工作评价体系缺乏,急需建立一套科学、实用、与当前高校宣传思想工作要求相适应质量评价指标体系。

农业高校服务社会主义新农村建设的路径探讨

建设社会主义新农村赋予了农业高校新的时代使命。本文分析讨论了新农村建设对农业高校提出的新要求,指出农业高校在新农村建设中应发挥优势承担时代责任,为新农村建设创新农业人才培养机制,更加注重实践性;创新农业科技成果,更加注重针对性;创新农村社会服务体系,更加注重宽泛性。

新农村建设中农业高校的地位与优势分析

建设社会主义新农村是解决新时期"三农"问题的重大举措。讨论分析了农业高校在新农村建设中的基础性、先导性地位,指出农业高校在新农村建设中具有人才优势、学科优势、成果优势以及"产学研"结合等综合优势。

学生权利本位:高校管理的新视角

以学生权利为本,依法治教,是促使高校管理走向民主化、法制化、科学化、人性化的源泉和动力。在高等教育的管理实践中,实现依法治教是我国依法治国方略在教育领域的具体体现。现代法治精神要求高校管理要尊重和注意保护学生权利,为此要求对高校管理行为进行必要的限制。高校应转变观念,树立法治精神,做到依法治教,以学生权利为本,确保学生权利落到实处。

创新我国农业科技推广体系的思考

文章提出要从政府、农业科研部门、农业高校、农技推广部门、农户及农业科技企业等各个角度创新我国农业科技推广体系,就要给予重新思考和定位。

和谐校园视域下的校园媒体功能创新

本文提出了校园媒体要实现由"宣传工具"到"信息平台"的功能创新,并对其舆论引导、信息传播、思政教育以及传承校园文化积淀大学精神等功能进行了具体分析。

高等教育通向农村的历史考查与启示

文章回顾考查了我国高等教育通向农村的历史;讨论了高等教育通向农村的终极目标;分析了社会主义新农村建设赋予高等教育通向农村的新的时代内容;提出高等教育要发挥综合优势,承担时代责任,重点指出了高等教育服务新农村建设的路径。

在和谐校园建设中加强宣传思想工作的思考

和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。高校宣传思想工作要充分发挥统一思想、凝聚力量、振奋精神、营造气氛的基本职能,宣传师生、教育师生、引导师生、提高师生,为和谐校园建设把握正确的舆论导向,提供坚实的思想政治保证。

校园突发事件的媒体应对策略研究

校园突发事件不仅直接影响校园稳定,危及师生健康生命财产安全,而且关系到社会和家庭的安宁幸福。文章剖析了校园突发事件的产生原因,针对突发事件发生演变不同阶段特点,提出强化校园媒体功能有效应对的策略建议。

新农村视角下的贫困人口住有所居问题探讨

在新农村建设中切实解决农村贫困人口住有所居问题,是贯彻落实党的十七大精神、推进和谐社会建设、努力改善民生的重要举措。从统筹规划、整合资源、强化农民主体地位及加强培训等方面提出了解决农村贫困人口住有所居问题的建议。

高校教育管理关系辨析

高校教育管理关系,既不同于普通的民事关系,也与普通的行政关系不同。本文从考察我国高校的法律地位和职能入手,对高校教育管理关系予以分析,认为高校教育管理关系并非单一的关系,而是一种多重结构的复合关系,具有多样性和复杂性。

以人为本建设高校和谐校园探析

建设高校和谐校园是促进高校事业协调发展的需要,是高校师生全面发展的需要,是构建社会主义和谐社会的需要。高校构建和谐校园,必须坚持以人为本,创新教育管理理念,营造和谐宽松的教育环境,创建健康高雅的校园文化体系,关注师生个性和谐,促进人的全面发展。

地方高校参与“2011计划”协同创新的思考

文章分析了"高等学校创新能力提升计划"即"2011计划"对地方高校发展的意义,并从增强紧迫感和危机感、瞄准目标与加强协作、建立完善政策激励机制、更加重视优秀年轻人才培养等方面,提出了地方高校贯彻实施"2011计划"参与协同创新对策。

拓展校园文化活动载体提升学生综合素质的实践与思考

全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。校园文化活动中贯彻落实素质教育,要坚持"以生为本"理念,丰富校园文化活动形式,拓展校园文化活动载体,构建多主体、多主题、开放性、立体化的校园文化体系,把校园文化建设与提升学生综合素质结合起来,促进学生全面发展。

以社会主义核心价值引领高校校园文化建设的思考

高校校园文化建设要与时代精神相适应,以社会主义核心价值引领高校校园文化建设,必须明确社会主义核心价值体系的理论内涵与实践要求,建设与社会主义核心价值体系相对应的校园文化体系,把社会主义核心价值体系转化为高校师生的自觉追求。

农业院校开展大学生创业通识教育研究

创业教育被专家学者称为继学术性和职业性之后的第三本"教育护照",目前国内还未形成相对成熟、系统的创业教育模式。分析了当前我国农业院校创业教育的现状与问题,并对农业院校开展创业通识教育提出了对策建议。

加强校园网络舆论引导提升校园网络凝聚力

随着互联网日新月异的迅猛发展，网络已成为当今社会舆情表达最广泛、最快速、最便捷、最活跃的场所，网络舆情的影响和作用越来越不容低估。校园网络舆论在大学生的政治思想观念形成、道德品质发展以及知识技能增长等方面扮演着重要角色，校园网络思想政治教育面临许多新情况、新问题，校园网络舆论环境更呈现出价值取向上的多元化和矛盾性。从加强校园网络舆论引导人手，增强校园网凝聚力，是新时期探索提高校园网络思想政治教育效果的工作思路。