妙用多媒体,构建语文教学新模式

多媒体技术的迅速发展,为课堂教学带来了新的契机与思考,将多媒体和小学语文进行整合,已经成为小学语文教学的新常态。语文教学如何妙用多媒体,构建课堂新模式？本文从四个方面结合实际例子详细分析了多媒体和小学语文整合的一些创新做法。

不要说“我不能”

去年冬天的一个傍晚，天很黑，我在回家的路上被一个跑步的大哥哥撞倒，摔断了腿!在爸爸妈妈的照料下，我的腿康复得很快，但还是在床上躺了几个月，医生说：“必须试着走路!”“来，慢慢来，把脚踩在地上，你一定可以走的。琪琪，爸爸相信你能做到!”爸爸说。“不，不行，我做不到，我腿痛……”我哭着，喊着，闹着。其实，我是怕自己站不稳，会摔倒。爸爸妈妈看出了我的担忧。“琪琪，你是个坚强的孩子!你一定能做到的!”妈妈鼓励我说，还给我讲发明大王爱迪生的故事。在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，慢慢地站起来，并在他们的帮助下，小步小步地走着。

谁说我是小懒虫

星期天早上，我一觉醒来，发现妈妈已经买早点去了。一个鬼点子出现在我脑海里：妈妈不是每次买饭回来都要拼命催我起床吗？我今天…… 我迅速起床，洗漱完毕后，又把自己的被子掀开，塞了几个枕头进去。