打造小学劳动与技术活力课堂的策略

小学劳动与技术是一门以操作性、体验性为主的 新型学科。但审视目前的劳技课堂,教师重知识传授、轻技能 培养,劳动与技术教育大多纸上谈兵。教师应该转变观念,优化课堂教学,激发学生学习兴趣,让学生在实践探究过程中培 养学生的技术素养,让我们的劳动与技术课堂活力四射。