基于MRAS的低速永磁电机的无位置传感器控制

为解决低速复式永磁同步电机(PMSM)在工作环境下的稳定运行等问题,将基于模型参考自适应法(MRAS)的无位置传感器控制方法应用到电机的控制策略中。在控制系统中,根据电机的参考模型,建立了可调模型,基于合适的自适应规律进行调节,估算出了电机的转速和转子位置角;在Simulink环境下建立了基于模型参考自适应的无位置传感器控制仿真模型,并进行了仿真与分析。研究结果表明,该模型参考自适应法估算精度较高,稳态转速平稳且跟踪性能好,动静态性能较好,对电机给定转速和负载扰动的鲁棒性强,适应性好;但同时该方法对电机的参数很敏感。

图式理论在中职英语教学中的应用探究

文章首先阐述了图式理论的概念、意义,以及图式的分类,其次从构建语言图式、内容图式两个方面探讨了图式理论在中职英语阅读教学中的应用,并从帮助学生建立引导图式,构建知识关联;构建系统的中职英语听力教学模式两方面分析了图式理论在中职英语听力教学中的应用。

浅议英语歌曲在职教英语教学中的辅助应用

新课程的提出,旨在培养学生的综合语言应用能力,在听、说、读、写四方面形成一定的语言技能。借助于多媒体在英语课堂中的广泛使用,笔者尝试用英语歌曲这种较受学生欢迎的教学方式,努力将枯燥的英语学习转化为愉悦的过程。本文便着重探讨了英语歌曲在职教英语教学中的辅助应用。

图式理论在职中英语阅读教学中的应用研究

在中国,英语作为外语的语言学习中,阅读是一个相当重要的环节,是学生获取外语知识和提高语言水平的重要途径。正如卡莱尔(Carrell 1989)所说,'对于许多学习者来说,阅读是四项语言技能中最重要的.,在英语作为第二语言或外语学习中尤其如此。'阅读过程是一个复杂的心理认知过程。如何有效的提高学习者的阅读理解能力已成为了英语教学中的重要任务之一。本文分析了图式理论在职中阅读过程中的作用。