如何在民办高校上好思想道德修养与法律基础课

思想道德修养与法律基础课是高校马克思主义理论教育的重要部分,是培养大学生政治素质、法律素质和思想道德的主渠道。然而,该课程却存在着教育功能发挥不力,教育的实际效果不佳等问题。造成这些问题的原因当然是多方面的。本文从民办高校开设思想道德修养与法律基础课的现状入手,分析目前民办高校修养课教学工作存在的问题,并尝试寻找有效对策,进一步改革思想道德修养与法律基础课程的内容设置,改善教育效果,从而能够在民办高校有针对性的开展思想政治工作。

高校资助工作中学生隐私的法律保护

由于资助资源的有限性,要求高等学校学生资助工作做到精准、公开,受到资助信息公开公示、资助效果宣传、评议与监督过程中存在的方式方法不当影响,客观上容易造成对受助学生隐私权的侵害。总结影响受助学生权利实现的因素,提出高校应从提高资助人员法治观念,加强受助学生档案管理,优化经济困难学生认定程序,创新具体工作方法等角度,切实保护受助学生的隐私权。

高校大学生社区思想政治教育现状调查——以江苏师范大学科文学院为例

大学思想政治教育工作应该有目标地制定工作目标，创新工作方法，不断满足当代大学生成长成才的需要。社区工作方法是专业社会工作的重要组成部分和基本方法之一。在大学生思想政治教育实践中，通过专业的社区工作方法的介入，研究大学生社区的问题与需求，能整合大学生思想政治教育资源，提高政治思想教育工作的质量，使之更加具有针对性与时效性。

法治思维下的高校学生事务管理创新研究

为了保障学生与学校双方的合法权益,确保高校学生事务管理在法治轨道上运行,推动教育法治化建设,本文分析了高校学生事务管理的内涵,探讨了高校学生事务管理在具体实践中可能发生的侵权行为,最后提出用法治思维指导学生事务管理的理念和方法创新。

高校学生违纪处分的法律思考

高等学校经法律授权,享有对学生违纪行为进行处分的自主管理权。高校处分学生所依据的是本校自行制定的相关办法,其内容的合法性、证据认定与程序的正当性、自由裁量权的运用、权利救济的设置是对学生处分时必须考量的法律要素。为了保障学生的合法权益,必须对学生处分的权力来源、过程控制、权利救济机制作出符合法律要求的审查。

关于大学生诚信教育的几点思考

诚信品质是一个人为人做事的根基。本文从部分大学生诚信修养不良的现状出发。剖析高校诚信教育的成败,讨论大学生诚信教育的内容,提出如何对大学生进行有效的诚信教育的方法。