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我国山区现代农业建设与发展途径探析——以云南省麻栗坡县为例
1
作者
吕嘉捷
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第21期13153-13155,共3页
结合云南省麻栗坡县的实际情况,有针对性地对其种植结构、适时对售的特色农产品进行了分析,并提出了相应的现代农业建设的建议。
关键词
麻栗县
山区
优势产业
建议
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职称材料
生鲜农产品流通模式探究——以滁州市为例
2
作者
吕嘉捷
《物流工程与管理》
2013年第10期145-147,共3页
近些年,我国生鲜农产品的生产、需求都呈现出快速增长,但生鲜农产品的流通仍以传统流通模式为主,不仅造成了供给与需求之间的矛盾,而且制约了农民收入的增加。文中从改善小规模农业生产、发展冷链物流、流通渠道改进等几方面,以滁州市为...
近些年,我国生鲜农产品的生产、需求都呈现出快速增长,但生鲜农产品的流通仍以传统流通模式为主,不仅造成了供给与需求之间的矛盾,而且制约了农民收入的增加。文中从改善小规模农业生产、发展冷链物流、流通渠道改进等几方面,以滁州市为例,对生鲜农产品的流通模式进行了积极的探讨并提出了相应的对策。
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关键词
生鲜农产品
流通
对策
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职称材料
乡村振兴战略下县域城乡融合发展路径研究——以江淮分水岭为例
被引量:
1
3
作者
张娟
吕嘉捷
《绥化学院学报》
2023年第6期53-55,共3页
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径,县域是城乡融合发展的重要切入点。江淮分水岭县域作为安徽城乡融合发展的重要区域,存在城镇化水平低、城乡收入差距过大、城乡产业融合发展不足、城乡公共服务资源分配不均和...
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径,县域是城乡融合发展的重要切入点。江淮分水岭县域作为安徽城乡融合发展的重要区域,存在城镇化水平低、城乡收入差距过大、城乡产业融合发展不足、城乡公共服务资源分配不均和城乡要素单向流动等突出问题,促进江淮分水岭县域城乡融合发展可以通过空间布局、产业规划、公共服务资源优化配置和建立制度保障几个方面统筹实施。
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关键词
城乡融合
县域
路径
江淮分水岭
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职称材料
双师同堂教学法在商务谈判与礼仪课程中的实践分析
4
作者
孙艺芹
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2019年第3期105-106,共2页
随着教育改革实践与理论的不断发展,素质教育、创新教育等教育理念的形成,高校课堂中教学方法的创新势在必行。为了顺应教育理念的发展趋势,商务谈判与礼仪课程在立足于当前传统教学方法不足的基础上,对其进行了丰富发展,探究出由两位...
随着教育改革实践与理论的不断发展,素质教育、创新教育等教育理念的形成,高校课堂中教学方法的创新势在必行。为了顺应教育理念的发展趋势,商务谈判与礼仪课程在立足于当前传统教学方法不足的基础上,对其进行了丰富发展,探究出由两位教师同堂教学的新方法——双师同堂教学。该方法通过教师间和师生间的良性互动,利于学生主动学习能力的培养。
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关键词
双师同堂
商务谈判与礼仪课程教学
实践分析
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职称材料
高校市场营销学教学模式改革研究
被引量:
6
5
作者
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2018年第4期133-134,共2页
应用性与实践性是市场营销学这门课程的基本特征。在高校市场营销学教学过程中,多种教学方式的综合运用,在经济飞速发展的今天可以培养出适应市场的营销人才,实现大学生创新创业的最终目标。
关键词
市场营销学
教学模式
改革
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职称材料
美妆网红品牌策略研究
6
作者
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2018年第5期99-100,共2页
网红是处于社交平台中的意见领袖,网红大多是在某个领域(大多是美妆、摄影、时尚、搞笑等)具有极高发言权的人。他们在社交平台上网罗了一群关注他们所处领域的粉丝,由此精准的进行广告投放,从而产生经济效应。
关键词
美妆网红
品牌策略
营销
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职称材料
滁州市江淮风水岭地区特色农业发展战略研究
7
作者
吕嘉捷
张娟
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第18期83-85,共3页
特色农业是中国农业进军发展的新阶段提出来的,是中国市场经济高速发展情况下应运而生的产物.本文结合江淮风水岭地区特色农业发展情况,综合滁州市现状,借助多种分析方法,寻求加快滁州市特色农业发展的一些对策建议.
关键词
江淮风水岭
滁州市
特色农业
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职称材料
新型城镇化背景下乡村教育治理的现实困境与路径优化
被引量:
2
8
作者
张娟
吕嘉捷
《百色学院学报》
2022年第3期117-121,共5页
乡村教育治理具有宏观、中观、微观三个层面的具体内涵,它不仅是一种制度安排,更是一个多元主体共同参与乡村教育的过程。新型城镇化背景下乡村教育治理面临着诸多现实困境,主要有乡村教育治理主体相对单一,部分农村地区学校布局调整有...
乡村教育治理具有宏观、中观、微观三个层面的具体内涵,它不仅是一种制度安排,更是一个多元主体共同参与乡村教育的过程。新型城镇化背景下乡村教育治理面临着诸多现实困境,主要有乡村教育治理主体相对单一,部分农村地区学校布局调整有失科学性,城乡教师队伍发展失衡,乡村家庭教育职能弱化。为突破乡村教育治理困境,各地区需要树立现代化的治理理念,使治理主体多元化;不断优化治理过程,充分考虑乡民利益;完善乡村教育保障机制,确保乡村教师安居任教;重新振兴家庭教育,大力支撑乡村教育治理。
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关键词
新型城镇化
乡村教育治理
乡村教师
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职称材料
江淮分水岭农业产业化发展现状、问题及对策分析
被引量:
3
9
作者
张娟
吕嘉捷
《广西科技师范学院学报》
2018年第1期77-80,共4页
随着现代农业的推进和农业产业的发展,江淮分水岭农业产业化取得了一定的成绩,但受各种制约因素的影响,总体发展水平仍然不高,分散种植明显,龙头企业带动能力弱,产业集聚程度低,农业生产科技含量低,社会服务体系发展相对滞后。若想解决...
随着现代农业的推进和农业产业的发展,江淮分水岭农业产业化取得了一定的成绩,但受各种制约因素的影响,总体发展水平仍然不高,分散种植明显,龙头企业带动能力弱,产业集聚程度低,农业生产科技含量低,社会服务体系发展相对滞后。若想解决这些问题,必须加快土地流转,促进产业集聚,做大做强龙头企业以增强龙头企业的带动能力,加强农业科技培训以及建立农业产业化服务体系。
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关键词
江淮分水岭
农业产业化
现状
问题
对策
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职称材料
乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合发展水平评价研究
10
作者
张娟
吕嘉捷
《滁州学院学报》
2022年第4期26-30,35,共6页
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径。本文选取安徽省乡村振兴重要战略区域——江淮分水岭为研究对象,结合相关文献、城乡融合发展内涵和江淮分水岭区域特点,从城乡空间、经济、社会和生态融合4个方面构建了包含1...
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径。本文选取安徽省乡村振兴重要战略区域——江淮分水岭为研究对象,结合相关文献、城乡融合发展内涵和江淮分水岭区域特点,从城乡空间、经济、社会和生态融合4个方面构建了包含15个指标的江淮分水岭城乡融合发展水平评价指标体系,运用全局主成分分析法和聚类分析法对江淮分水岭地区14个区域的城乡融合发展水平进行测评。结果显示:2010—2020年,江淮分水岭区域城乡融合发展水平整体呈上升趋势,但不同区域城乡融合发展水平差距悬殊:城乡融合发展程度高的地区包括肥东县、肥西县、长丰县、南谯区、田家庵区;城乡融合发展程度较高的地区包括全椒县、来安县、凤阳县、大通区4个地区;城乡融合发展程度低的地区包括金安区、裕安区、明光市、定远县、寿县5个地区。
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关键词
乡村振兴
城乡融合
评价体系
江淮分水岭
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职称材料
题名
我国山区现代农业建设与发展途径探析——以云南省麻栗坡县为例
1
作者
吕嘉捷
机构
云南农业大学
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第21期13153-13155,共3页
文摘
结合云南省麻栗坡县的实际情况,有针对性地对其种植结构、适时对售的特色农产品进行了分析,并提出了相应的现代农业建设的建议。
关键词
麻栗县
山区
优势产业
建议
分类号
F320.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
生鲜农产品流通模式探究——以滁州市为例
2
作者
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《物流工程与管理》
2013年第10期145-147,共3页
基金
湖北商业经济学会
文摘
近些年,我国生鲜农产品的生产、需求都呈现出快速增长,但生鲜农产品的流通仍以传统流通模式为主,不仅造成了供给与需求之间的矛盾,而且制约了农民收入的增加。文中从改善小规模农业生产、发展冷链物流、流通渠道改进等几方面,以滁州市为例,对生鲜农产品的流通模式进行了积极的探讨并提出了相应的对策。
关键词
生鲜农产品
流通
对策
Keywords
fresh agricultural products
circulation
solution
分类号
F320 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
乡村振兴战略下县域城乡融合发展路径研究——以江淮分水岭为例
被引量:
1
3
作者
张娟
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《绥化学院学报》
2023年第6期53-55,共3页
基金
安徽省高等学校人文社会科学研究项目“乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合水平评价及路径优化研究”(SK2019A0462)
文摘
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径,县域是城乡融合发展的重要切入点。江淮分水岭县域作为安徽城乡融合发展的重要区域,存在城镇化水平低、城乡收入差距过大、城乡产业融合发展不足、城乡公共服务资源分配不均和城乡要素单向流动等突出问题,促进江淮分水岭县域城乡融合发展可以通过空间布局、产业规划、公共服务资源优化配置和建立制度保障几个方面统筹实施。
关键词
城乡融合
县域
路径
江淮分水岭
分类号
F303 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
双师同堂教学法在商务谈判与礼仪课程中的实践分析
4
作者
孙艺芹
吕嘉捷
机构
滁州学院
出处
《普洱学院学报》
2019年第3期105-106,共2页
基金
滁州学院校级项目:《商务谈判与礼仪》课程综合改革(2017kcgg058)
文摘
随着教育改革实践与理论的不断发展,素质教育、创新教育等教育理念的形成,高校课堂中教学方法的创新势在必行。为了顺应教育理念的发展趋势,商务谈判与礼仪课程在立足于当前传统教学方法不足的基础上,对其进行了丰富发展,探究出由两位教师同堂教学的新方法——双师同堂教学。该方法通过教师间和师生间的良性互动,利于学生主动学习能力的培养。
关键词
双师同堂
商务谈判与礼仪课程教学
实践分析
分类号
G912.3 [文化科学]
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职称材料
题名
高校市场营销学教学模式改革研究
被引量:
6
5
作者
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《普洱学院学报》
2018年第4期133-134,共2页
基金
滁州学院课程综合改革项目:市场营销学(2017kcgg065)
文摘
应用性与实践性是市场营销学这门课程的基本特征。在高校市场营销学教学过程中,多种教学方式的综合运用,在经济飞速发展的今天可以培养出适应市场的营销人才,实现大学生创新创业的最终目标。
关键词
市场营销学
教学模式
改革
分类号
F713.50-4 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
美妆网红品牌策略研究
6
作者
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《普洱学院学报》
2018年第5期99-100,共2页
基金
滁州学院课程综合改革项目:市场营销学(2017kcgg065)
文摘
网红是处于社交平台中的意见领袖,网红大多是在某个领域(大多是美妆、摄影、时尚、搞笑等)具有极高发言权的人。他们在社交平台上网罗了一群关注他们所处领域的粉丝,由此精准的进行广告投放,从而产生经济效应。
关键词
美妆网红
品牌策略
营销
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
F416.72 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
滁州市江淮风水岭地区特色农业发展战略研究
7
作者
吕嘉捷
张娟
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第18期83-85,共3页
基金
滁州学院科研项目:滁州市江淮分水岭地区特色农业产业发展研究(2014GH29)
滁州学院科研项目:江淮分水岭农业产业化发展问题与机遇分析(2014GH31)
文摘
特色农业是中国农业进军发展的新阶段提出来的,是中国市场经济高速发展情况下应运而生的产物.本文结合江淮风水岭地区特色农业发展情况,综合滁州市现状,借助多种分析方法,寻求加快滁州市特色农业发展的一些对策建议.
关键词
江淮风水岭
滁州市
特色农业
分类号
F230 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
新型城镇化背景下乡村教育治理的现实困境与路径优化
被引量:
2
8
作者
张娟
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《百色学院学报》
2022年第3期117-121,共5页
基金
2019年度安徽省高校人文社会科学研究基地项目“乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合水平评价及路径优化研究”(批准号:SK2019A0462)。
文摘
乡村教育治理具有宏观、中观、微观三个层面的具体内涵,它不仅是一种制度安排,更是一个多元主体共同参与乡村教育的过程。新型城镇化背景下乡村教育治理面临着诸多现实困境,主要有乡村教育治理主体相对单一,部分农村地区学校布局调整有失科学性,城乡教师队伍发展失衡,乡村家庭教育职能弱化。为突破乡村教育治理困境,各地区需要树立现代化的治理理念,使治理主体多元化;不断优化治理过程,充分考虑乡民利益;完善乡村教育保障机制,确保乡村教师安居任教;重新振兴家庭教育,大力支撑乡村教育治理。
关键词
新型城镇化
乡村教育治理
乡村教师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
江淮分水岭农业产业化发展现状、问题及对策分析
被引量:
3
9
作者
张娟
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《广西科技师范学院学报》
2018年第1期77-80,共4页
基金
2014年滁州学院科研项目"江淮分水岭农业产业化发展问题与机遇分析"(2014GH31)
2014年滁州学院科研项目"滁州市江淮分水岭地区特色农业产业发展研究"(2014GH29)
文摘
随着现代农业的推进和农业产业的发展,江淮分水岭农业产业化取得了一定的成绩,但受各种制约因素的影响,总体发展水平仍然不高,分散种植明显,龙头企业带动能力弱,产业集聚程度低,农业生产科技含量低,社会服务体系发展相对滞后。若想解决这些问题,必须加快土地流转,促进产业集聚,做大做强龙头企业以增强龙头企业的带动能力,加强农业科技培训以及建立农业产业化服务体系。
关键词
江淮分水岭
农业产业化
现状
问题
对策
Keywords
Jianghuai watershed region
agricultural industrialization
status
problems
countermeasures
分类号
F324.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合发展水平评价研究
10
作者
张娟
吕嘉捷
机构
滁州学院经济与管理学院
出处
《滁州学院学报》
2022年第4期26-30,35,共6页
基金
安徽省高等学校人文社会科学研究项目“乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合水平评价及路径优化研究”(SK2019A0462)。
文摘
城乡融合发展是实现乡村振兴和全面建设小康社会的重要路径。本文选取安徽省乡村振兴重要战略区域——江淮分水岭为研究对象,结合相关文献、城乡融合发展内涵和江淮分水岭区域特点,从城乡空间、经济、社会和生态融合4个方面构建了包含15个指标的江淮分水岭城乡融合发展水平评价指标体系,运用全局主成分分析法和聚类分析法对江淮分水岭地区14个区域的城乡融合发展水平进行测评。结果显示:2010—2020年,江淮分水岭区域城乡融合发展水平整体呈上升趋势,但不同区域城乡融合发展水平差距悬殊:城乡融合发展程度高的地区包括肥东县、肥西县、长丰县、南谯区、田家庵区;城乡融合发展程度较高的地区包括全椒县、来安县、凤阳县、大通区4个地区;城乡融合发展程度低的地区包括金安区、裕安区、明光市、定远县、寿县5个地区。
关键词
乡村振兴
城乡融合
评价体系
江淮分水岭
分类号
F327 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国山区现代农业建设与发展途径探析——以云南省麻栗坡县为例
吕嘉捷
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011
0
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职称材料
2
生鲜农产品流通模式探究——以滁州市为例
吕嘉捷
《物流工程与管理》
2013
0
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职称材料
3
乡村振兴战略下县域城乡融合发展路径研究——以江淮分水岭为例
张娟
吕嘉捷
《绥化学院学报》
2023
1
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职称材料
4
双师同堂教学法在商务谈判与礼仪课程中的实践分析
孙艺芹
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2019
0
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职称材料
5
高校市场营销学教学模式改革研究
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2018
6
下载PDF
职称材料
6
美妆网红品牌策略研究
吕嘉捷
《普洱学院学报》
2018
0
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职称材料
7
滁州市江淮风水岭地区特色农业发展战略研究
吕嘉捷
张娟
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017
0
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职称材料
8
新型城镇化背景下乡村教育治理的现实困境与路径优化
张娟
吕嘉捷
《百色学院学报》
2022
2
下载PDF
职称材料
9
江淮分水岭农业产业化发展现状、问题及对策分析
张娟
吕嘉捷
《广西科技师范学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
10
乡村振兴战略下江淮分水岭城乡融合发展水平评价研究
张娟
吕嘉捷
《滁州学院学报》
2022
0
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职称材料
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