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多维度培育校园文化 造就独特的实验文化
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作者 吕国花 《名师在线》 2017年第21期81-82,共2页
校园文化是一个学校物质财富和精神财富的总称。作为一种环境教育的力量,对学生的健康成长起着不可忽视的作用。我校积极创设条件,从'德育、智育、体育、美育'四个维度,培育独特的'实验'校园文化。紧紧围绕'公民本... 校园文化是一个学校物质财富和精神财富的总称。作为一种环境教育的力量,对学生的健康成长起着不可忽视的作用。我校积极创设条件,从'德育、智育、体育、美育'四个维度,培育独特的'实验'校园文化。紧紧围绕'公民本色,精英气质'的育人目标,以社会实践活动为抓手,集家庭社会之合力,打造书香工程,塑造强健的体魄,培养高尚的情操,让美育之花绚烂迷人,为实验学子托起一片灿烂天空。 展开更多
关键词 校园文化 德育 智育 体育 美育
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日积月累 由浅入深——我是如何在小语课内外渗透“国学经典”的
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作者 吕国花 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2014年第3期118-119,共2页
《语文课程标准》(2011年版)在前言中十分明确地指出:"语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命统统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。"
关键词 《语文课程标准》 课内外 民族文化认同感 国学 小语 优秀文化传统 民族凝聚力 中华民族
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