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康德道德哲学中的互惠论题 被引量:1
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作者 吕士胜 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2006年第4期24-27,共4页
康德试图提供的道德的先验演绎,成为一个持续争论的主题。这暗示康德关于道德辩护思想的一个重大反转,有必要对康德的论证进行重构。尽管对互惠论题的重构不等于对康德“先验演绎”的完备辩护,它却是康德进行道德辩护所必需的第一步。... 康德试图提供的道德的先验演绎,成为一个持续争论的主题。这暗示康德关于道德辩护思想的一个重大反转,有必要对康德的论证进行重构。尽管对互惠论题的重构不等于对康德“先验演绎”的完备辩护,它却是康德进行道德辩护所必需的第一步。没有先验自由的预设,也就只是假设实践自由,基于自我利益、幸福或一些一般认为基本的而非道德目的或诱导理由的准则,通过诉诸于“人性”或一些给定的行为的决定因素来证明。而先验自由的预设不仅堵塞了特定类型的证明,它还把这一要求扩展到第一原则或根本准则。 展开更多
关键词 康德 道德规律 先验自由 实践自由 互惠
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科学发展观的人文指向与哲学意蕴 被引量:1
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作者 吕士胜 《济宁学院学报》 2012年第1期62-65,共4页
对科学发展观的阐发和理解,既关系到全面建设小康社会以及最终实现中华民族伟大复兴相关举措的落实和推进方式,同时又将打开马克思对"现实的人"理解的空间,进而深化中国特色社会主义理论体系中社会主义本质的蕴涵。以"... 对科学发展观的阐发和理解,既关系到全面建设小康社会以及最终实现中华民族伟大复兴相关举措的落实和推进方式,同时又将打开马克思对"现实的人"理解的空间,进而深化中国特色社会主义理论体系中社会主义本质的蕴涵。以"以人为本"为经络,尝试探讨这一论题,以揭示科学发展观的人文指向和哲学意蕴。 展开更多
关键词 科学发展观 以人为本 现实的人 社会主义本质
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关于“哲学是什么”的思考
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作者 吕士胜 孔全新 《济宁师范专科学校学报》 2002年第1期21-23,共3页
以哲学的方式思考哲学 ,触摸“哲学是什么”这个存有诸多争议的命题。从哲学的本义“爱智慧”入手 ,展开智慧的全部内涵并揭示其意义 ;从与科学、宗教、艺术诸文化形式对比中把握哲学的思维特点及其独特之所在 ,而哲学的反思性又使其成... 以哲学的方式思考哲学 ,触摸“哲学是什么”这个存有诸多争议的命题。从哲学的本义“爱智慧”入手 ,展开智慧的全部内涵并揭示其意义 ;从与科学、宗教、艺术诸文化形式对比中把握哲学的思维特点及其独特之所在 ,而哲学的反思性又使其成为自己时代精神的精华 ,从而阐释了“哲学是什么” 展开更多
关键词 哲学体系 智慧 人生观 时代精神 世界观 方法论 思维特点
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