基于大学生“三自教育”的校园新媒体教育平台的实践研究——以北京中医药大学杏林之声为例

本文从创新校园新媒体思政教育模式的途径出发,突出学生在教育中的主体与主导作用,利用掌上微信平台引导大学生开展"三自教育"。在实现大学生自我教育、自我管理和自我服务三方面进行了实践探索与研究。

中医药类高校大学生学业辅导需求调查——以北京中医药大学为例

调查表明,中医药类高校大学生对学业辅导的需求较为强烈,中医学专业和成绩优秀者的学业辅导需求更加突出。中医药类高校,有些大学生对学业辅导内容的认识与需求仍停留在中学阶段,在学业上缺乏专业发展规划意识,对学业辅导更看重专业知识的学习。高校应关注医学生成长特点,科学规划学习路径与职业生涯;区分不同学制与年级,提高辅导工作针对性与实效性;拓宽辅导范畴与内涵,加强对大学生的学术熏陶。