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罗拉(能)得到她想要的一切(吗?):《快跑,罗拉,快跑》中的时间与欲望
被引量:
2
1
作者
英格堡·梅杰·奥西基
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2004年第2期42-51,共10页
关键词
《快跑
罗拉
快跑》
汤姆·蒂克威
导演
制作时间
欲望
数码技术
多媒体技术
视觉形象
原文传递
交流情境:电影与电视情境
被引量:
5
2
作者
弗朗西斯科·卡塞蒂
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2004年第2期32-41,共10页
关键词
交流情境
电影情境
电视情境
文本元素
影视文化
精神状态
叙述学
原文传递
国际电影节主席专访
被引量:
1
3
作者
吕奇莹
李宗禧
晏妮
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
2002年第1期4-16,27,共14页
本期“独家论坛”的中心话题是“电影节与电影业的互动关系”。自1932年世界上第一个电影节———意大利威尼斯电影节举办以来,迄今为止全世界大大小小名目繁多的电影节有上千个。这些电影节构成了电影生态环境的重要部分。它们不仅在...
本期“独家论坛”的中心话题是“电影节与电影业的互动关系”。自1932年世界上第一个电影节———意大利威尼斯电影节举办以来,迄今为止全世界大大小小名目繁多的电影节有上千个。这些电影节构成了电影生态环境的重要部分。它们不仅在电影专业人员之间创造了交流探讨,推进电影美学发展的途径,也增加了电影、电影人与观众相互沟通的渠道,更使电影艺术成为世界不同文化间交流的使者。中国90年代开始举办电影节,与世界发达国家甚至与亚洲的韩国、日本、伊朗以及中国的台湾、香港地区相比,我们在利用电影节(包括国际电影节)的附加值方面是有差距的。随着中国“入世”的成功和中国电影在国际影坛地位的日益提升,如何使电影节尤其是国际电影节成为中国电影业良性发展的助力,如何通过国际电影节向世界人民介绍更多的中国电影和电影艺术家,使他们能够更加客观地了解中国的现实、历史与文化,是我们每一个电影工作者需要思考并身体力行的事情。本期“独家论坛”除了刊登三篇从理论角度对电影节进行文化分析的文章之外,我们还对8个国际电影节的主席就如下问题进行了专访或书面专访:如何理解不同文化国家(地区)和类型的影片在一起比赛的意义;如何看待“电影节”与电影艺术发展间的互动关系;
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关键词
电影节
电影美学
电影业
电影艺术
观众
威尼斯
创造
中心
文化
互动关系
原文传递
《阿甘正传》中关于种族、性别,以及政治的回忆
被引量:
14
4
作者
J.海兰.旺
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第6期4-24,共21页
关键词
《阿甘正传》
影片
传统
表现
形象化
种族
史传
回忆
政治
解释
原文传递
惊吓效果——观众认知与媒体理论的含义
被引量:
6
5
作者
R.贝尔德
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第3期18-34,共17页
关键词
观众
顿特
影片
电影
场面
含义
原文传递
阿拉伯电影的策略:中东电影人大胆面对自己的现实
被引量:
4
6
作者
纳娜.阿斯福尔
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第1期31-36,共6页
关键词
影片
电影节
参赛
放映
表现
阿拉伯
主席
现实
文章
批判
原文传递
向学生介绍电影(上)
被引量:
3
7
作者
罗宾.贝茨
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第6期165-173,164,共10页
在过去25年中,电影研究已经形成一个体系,但在这一领域中还有较为广阔的空间.电影的初级课程再明显不过地证明了这一点.
关键词
电影研究
初级
娱乐业
读解
文本
展现
领域
空间
学者
个体
原文传递
向学生介绍电影(下)
被引量:
7
8
作者
沃伦.巴克兰
格雷格.M.史密斯
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2003年第1期160-171,共12页
关键词
影视教育
教科书
初级媒体课程
教学论文
课程设计
电影作品
原文传递
希区柯克之外
被引量:
2
9
作者
R.E.卡普西斯
吕奇莹
徐建生
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2000年第1期28-56,共29页
关键词
希区柯克
电影研究
风格
受控比较法
类型
原文传递
空荡荡的座位:被忽略了的观影历史
被引量:
1
10
作者
K.J.科比特
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第1期18-36,共19页
关键词
电影院
电影放映业
创作
传统
电视
观赏
时代
忽略
预言
形象
原文传递
生活是美好的 接纳、寓言与大屠杀中的笑声
11
作者
莫里奇奥.维安诺
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第3期11-22,共12页
纳塔莎从院中走到窗前 ,打开窗子 ,这样空气就能更自由地进入我的房间。我看见墙下面一溜碧绿的青草与墙上空清澈的蓝天 ,感受着无处不在的阳光。生活是美好的。让后辈们去消除一切邪恶、压迫与暴力 ,尽情地享受美好的生活吧。
关键词
《生活是美好的》
电影
创作题材
文化资本
原文传递
题名
罗拉(能)得到她想要的一切(吗?):《快跑,罗拉,快跑》中的时间与欲望
被引量:
2
1
作者
英格堡·梅杰·奥西基
吕奇莹
机构
纽约州立大学
出处
《世界电影》
北大核心
2004年第2期42-51,共10页
关键词
《快跑
罗拉
快跑》
汤姆·蒂克威
导演
制作时间
欲望
数码技术
多媒体技术
视觉形象
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
交流情境:电影与电视情境
被引量:
5
2
作者
弗朗西斯科·卡塞蒂
吕奇莹
机构
不详
米兰天主教大学
出处
《世界电影》
北大核心
2004年第2期32-41,共10页
关键词
交流情境
电影情境
电视情境
文本元素
影视文化
精神状态
叙述学
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
国际电影节主席专访
被引量:
1
3
作者
吕奇莹
李宗禧
晏妮
出处
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
2002年第1期4-16,27,共14页
文摘
本期“独家论坛”的中心话题是“电影节与电影业的互动关系”。自1932年世界上第一个电影节———意大利威尼斯电影节举办以来,迄今为止全世界大大小小名目繁多的电影节有上千个。这些电影节构成了电影生态环境的重要部分。它们不仅在电影专业人员之间创造了交流探讨,推进电影美学发展的途径,也增加了电影、电影人与观众相互沟通的渠道,更使电影艺术成为世界不同文化间交流的使者。中国90年代开始举办电影节,与世界发达国家甚至与亚洲的韩国、日本、伊朗以及中国的台湾、香港地区相比,我们在利用电影节(包括国际电影节)的附加值方面是有差距的。随着中国“入世”的成功和中国电影在国际影坛地位的日益提升,如何使电影节尤其是国际电影节成为中国电影业良性发展的助力,如何通过国际电影节向世界人民介绍更多的中国电影和电影艺术家,使他们能够更加客观地了解中国的现实、历史与文化,是我们每一个电影工作者需要思考并身体力行的事情。本期“独家论坛”除了刊登三篇从理论角度对电影节进行文化分析的文章之外,我们还对8个国际电影节的主席就如下问题进行了专访或书面专访:如何理解不同文化国家(地区)和类型的影片在一起比赛的意义;如何看待“电影节”与电影艺术发展间的互动关系;
关键词
电影节
电影美学
电影业
电影艺术
观众
威尼斯
创造
中心
文化
互动关系
分类号
J991 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
《阿甘正传》中关于种族、性别,以及政治的回忆
被引量:
14
4
作者
J.海兰.旺
吕奇莹
机构
〔美国〕
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第6期4-24,共21页
关键词
《阿甘正传》
影片
传统
表现
形象化
种族
史传
回忆
政治
解释
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
惊吓效果——观众认知与媒体理论的含义
被引量:
6
5
作者
R.贝尔德
吕奇莹
机构
不详
伊利诺斯大学教育技术中心
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第3期18-34,共17页
关键词
观众
顿特
影片
电影
场面
含义
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
阿拉伯电影的策略:中东电影人大胆面对自己的现实
被引量:
4
6
作者
纳娜.阿斯福尔
吕奇莹
机构
美国
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第1期31-36,共6页
关键词
影片
电影节
参赛
放映
表现
阿拉伯
主席
现实
文章
批判
分类号
J933.710 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
向学生介绍电影(上)
被引量:
3
7
作者
罗宾.贝茨
吕奇莹
机构
美国
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第6期165-173,164,共10页
文摘
在过去25年中,电影研究已经形成一个体系,但在这一领域中还有较为广阔的空间.电影的初级课程再明显不过地证明了这一点.
关键词
电影研究
初级
娱乐业
读解
文本
展现
领域
空间
学者
个体
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
向学生介绍电影(下)
被引量:
7
8
作者
沃伦.巴克兰
格雷格.M.史密斯
吕奇莹
机构
美国
出处
《世界电影》
北大核心
2003年第1期160-171,共12页
关键词
影视教育
教科书
初级媒体课程
教学论文
课程设计
电影作品
分类号
J90-4 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
希区柯克之外
被引量:
2
9
作者
R.E.卡普西斯
吕奇莹
徐建生
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2000年第1期28-56,共29页
关键词
希区柯克
电影研究
风格
受控比较法
类型
分类号
J911 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
空荡荡的座位:被忽略了的观影历史
被引量:
1
10
作者
K.J.科比特
吕奇莹
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001年第1期18-36,共19页
关键词
电影院
电影放映业
创作
传统
电视
观赏
时代
忽略
预言
形象
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
生活是美好的 接纳、寓言与大屠杀中的笑声
11
作者
莫里奇奥.维安诺
吕奇莹
机构
美国韦尔斯利女子学院
出处
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002年第3期11-22,共12页
文摘
纳塔莎从院中走到窗前 ,打开窗子 ,这样空气就能更自由地进入我的房间。我看见墙下面一溜碧绿的青草与墙上空清澈的蓝天 ,感受着无处不在的阳光。生活是美好的。让后辈们去消除一切邪恶、压迫与暴力 ,尽情地享受美好的生活吧。
关键词
《生活是美好的》
电影
创作题材
文化资本
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
罗拉(能)得到她想要的一切(吗?):《快跑,罗拉,快跑》中的时间与欲望
英格堡·梅杰·奥西基
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2004
2
原文传递
2
交流情境:电影与电视情境
弗朗西斯科·卡塞蒂
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2004
5
原文传递
3
国际电影节主席专访
吕奇莹
李宗禧
晏妮
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
2002
1
原文传递
4
《阿甘正传》中关于种族、性别,以及政治的回忆
J.海兰.旺
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001
14
原文传递
5
惊吓效果——观众认知与媒体理论的含义
R.贝尔德
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001
6
原文传递
6
阿拉伯电影的策略:中东电影人大胆面对自己的现实
纳娜.阿斯福尔
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002
4
原文传递
7
向学生介绍电影(上)
罗宾.贝茨
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002
3
原文传递
8
向学生介绍电影(下)
沃伦.巴克兰
格雷格.M.史密斯
吕奇莹
《世界电影》
北大核心
2003
7
原文传递
9
希区柯克之外
R.E.卡普西斯
吕奇莹
徐建生
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2000
2
原文传递
10
空荡荡的座位:被忽略了的观影历史
K.J.科比特
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2001
1
原文传递
11
生活是美好的 接纳、寓言与大屠杀中的笑声
莫里奇奥.维安诺
吕奇莹
《世界电影》
CSSCI
北大核心
2002
0
原文传递
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0
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