火灾自动报警及消防联动控制系统设计

火灾自动报警与消防联动控制系统的优化设计保障了建筑物良好的消防电气控制性能。本文根据工程实际中火灾控制系统以及消防联动系统的应用做相关的设备选型、特征分析,最后对于实验系统的相关系统确定、工程实现做了相关的介绍。

继电保护设备及二次回路状态检修系统构建研究

文章在充分分析现阶段发展状况的基础之上,分析了继电保护二次回路的优势,分别从系统业务应用、系统建设功能、开关量输入二次回路状态在线检测、模拟量的状态监测角度深入研究了系统架构,并结合电力系统暂稳态分析对系统构建的实用性进行了验证,以满足继电保护设备维护、电测技术监督、远动设备管理、消防报警控制系统以及低压380V系统的日常维护与消缺管理等正常工作开展的需要。

疫情防控背景下高校“完全线上”教学模式的构建与思考——以“商务英语(提高课)”为例

在疫情防控的特殊时期,"线上线下"混合式教学,被"完全线上"的新模式所取代。本文以"商务英语(提高课)"为例,从"完全线上"教学模式的构建入手,分析线上教学现状,提出关于提高线上教学效率的思考,得出线上教学对于提高教育教学质量的启示。

全国大学英语四、六级考试选词填空题型分析、解题策略及教学启示

选词填空是大学英语四、六级考试阅读理解部分三种题型之一,也是学生感觉难度最大、正确率最低的题型之一。本文旨在通过对选词填空题型命题特点、解题策略的分析,总结该题型对大学英语教学改革的启示,帮助学生提高大学英语考试成绩和英语语言实际应用能力。

基于“云班课”的大学英语专业语法课堂“翻转”教学设计

英语专业语法课一直是高校英语教学中的难点和痛点,从课程性质和特点上看非常适合"翻转课堂"的教学模式。本文旨在探讨如何借助"云班课"平台进行翻转课堂教学实践,以解决教学中的困难,提高语法课程教学质量。

超高压线路保护误码率的研究

介绍了在光纤传输基础上的光纤差动保护装置的基本原理,对实际应用中误码的产生和误码率进行了研究。并以目前比较有代表性的光纤差动保护:南瑞继保RCS-931型系列光纤差动保护装置,在实际应用中因误码引起的故障为例,通过对问题的分析和解决,进一步阐明了光纤保护装置误码对实际工作的影响和解决思路。

解读与跨文化交际——谈后续跨文化交际课程活动设计

跨文化交际课程多年来一直主要针对涉外类专业学生开设,近年来该课程纳入大学英语教学体系,成为大学英语后续跨文化交际课程,实属大学英语教学领域的新尝试。该研究根据2017版《大学英语教学指南》讨论并细化了大学英语后续跨文化交际课程的课程目标,并根据设定目标,提出可通过以解读为核心环节的关键事件练习来培养学生的语言能力和跨文化交际能力,并针对教学活动中可能存在的问题提出了相应的解决方法。最后,指出了后续跨文化交际课程教学研究的其他方向。

低压厂用电保护装置选型及定值整定的探讨

低压厂用电的继电保护装置配置及定值整定仅有《厂用电继电保护整定计算导则》(以下简称《导则》)、《火力发电厂厂用电设计技术规程》(以下简称《规程》)等相关依据。实际的生产运行中因低压厂用电继电保护装置设计选型不当、定值整定计算不合理等造成的保护拒动或误动,甚至机组跳闸的事件时有发生,本文从机组运行中实际发生的案例出发对低压厂用电继电保护装置设计选型、定值整定等问题提出一些建议。