第二届汉语国别化教材国际研讨会会议总结

第二届汉语国别化教材国际研讨会由桂林电子科技大学和厦门大学共同主办、桂林电子科技大学国际学院承办，于2011年10月28日-31日在桂林电子科技大学举行。出席本次研讨会的有来自加拿大、日本、韩国、越南、马来西亚等国家，以及台湾、香港、中国大陆的54所大学140名代表（包括参会嘉宾56人、听会嘉宾26人、电子科技大学学生60余人）。与会代表一共向研讨会提交了近60篇学术论文。

教学创优 基础先行

本文从四个方面阐述了厦门大学自1996年以来,在教学改革中的具体做法.

新时期厦门大学教学工作的成就

由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的厦门大学已走过了七十年的历程。七十年来,厦门大学师生发扬了积极进取、艰苦奋斗的精神,在各个不同时期为我国的教育事业作出了积极的贡献,造就了大批科学技术的人才。厦门大学初创时只设师范(包括文理科)、商学二部,以后陆续增设工学、新闻、法学、医药学等学科,到1930年扩充为文、理、法、商、教育5个学院19个系。1936年改为文、理、法商3院9系。1937年改为国立厦门大学。抗日战争时期,厦门大学迁往闽西长汀。

第二届汉语国别化教材国际研讨会在桂林举行

第二届汉语国别化教材国际研讨会由桂林电子科技大学和厦门大学共同主办、桂林电子科技大学国际学院承办，于2011年10月28日一31日在桂林电子科技大学举行。出席本次研讨会的有来自加拿大、日本、韩国、越南、马来西亚等国家，以及台湾、香港、中国大陆的54所大学140名代表（包括参会嘉宾56人、听会嘉宾26人、电子科技大学学生60余人）。与会代表一共向研讨会提交了近60篇学术论文。