数字林场建设中的信息管理系统研制

随着数字林业建设的迅速展开 ,林业信息化从深度和广度上较从前有了更高的要求 .林业信息管理内容不仅包含了原来林场中一般森林资源调查图件和资源属性数据 ,更扩展了基础数据库的建设 ,其中包括多种图形库、图像库及与其匹配的属性库 ,如社会经济、林场机构管理系统、文档资料库等 .同时增加了虚拟现实的三维图、多媒体信息 .该项目针对八达岭林场的实际情况 ,研制了适合八达岭林场当前需求的信息管理系统 .由于八达岭林场是风景名胜区 ,因此还相应增加了旅游开发等服务信息 ,为林场经营管理。

新课程背景下的小学数学高效课堂

在新课程理念下,小学数学课堂教学日益变化变革,高效课堂教学正逐渐成为教育教学的聚焦点。在课堂教学中,让教师拥有与时俱进的新课程背景下的课堂教学理念,掌握课堂教学高效策略,转变传统的教育模式,运用合理有效的方法对学生加以引导,提高学生的主动探究能力和实践水平,调动学生的学习热情,增强学生的学习兴趣,高效完成课堂教学效果。

数学史与小学数学有效教学

素质教育下的小学数学教学已经不再只是为了传播数学知识而还展开的一门课程教学,而是为了让小学生通过数学知识的形成、发展与应用来获得数学素养的一门课程教学。从这个角度来说,教师应做好数学史的渗透教学,以此来为构建小学数学有效课堂做足准备。本文将从以数学史创设情境、以数学史激发思维、以数学史融合情智三个角度,来讨论小学数学教师应如何利用数学史来实现有效教学。

小学数学合作学习的对策

随着新课改进程的加快以及小学素质教育的要求,传统的教育模式已经不能够满足当前教育的要求,想要提升教学效果,教师在课堂教学过程中开展小组合作学习是有效措施之一,但是当前的合作学习在开展过程中也存在一些问题急需解决。