春秋战国法家游学的区域流向考察

春秋战国时期是游学的发轫时期。春秋时期有管仲、计然、范蠡等,战国时期有李悝、商鞅、申不害、韩非之徒,法家的这些代表人物通过游学来完善并实现自己的政治主张。本文通过梳理这些法家代表人物里籍、身份,从政国家和游学国家等基本事实,划定其游学区域,并分析春秋战国时期法家游学区域的流向:游学的整体区域扩大,个人游学的范围由"国内"扩展到"国外";南北方从相对孤立到联系密切;自东方向西方延伸,最终集中于西方的秦国和三晋地区。游学丰富了当时的政治、经济、文化、思想等社会内涵,使各国之间的政治进程日渐趋同,经济发展日益同步,社会进步明显协同。

刍议“1+X”证书制度与课程思政协同育人的重要意义

随着我国产业升级转型和经济结构的调整,国家对复合型技术技能人才的需要越来越迫切。职业教育“1+X”证书制度试点与课程思政协同育人在人才培养中具有举足轻重的作用。本文就职业教育人才培养过程中“1+X”证书制度与课程思政协同育人的必要性与实施策略进行论述。