-
题名生命教育让校园生机盎然
- 1
-
-
作者
吕宗东
-
机构
山东省烟台市第十中学
-
出处
《教育家》
2016年第23期29-,共1页
-
文摘
生命教育并不是一个新概念,早在20世纪60年代,国外就有学者提出过关于生命教育的概念。为拒绝毒品、防治艾滋病,英国、澳大利亚等国也提出以身体健康为主旨的生命教育。基于此,山东省烟台市第十中学在关注生命安全、关注身体与心理健康、珍爱生命的基础上,开展注重心灵的塑造、技能的形成的生命成长教育,让生命更有意义与价值。书香校园:阅读润泽生命一方面,在教师中开展读书活动,成立教师读书社团,通过好书推荐、
-
关键词
书香校园
成长教育
好书推荐
山东省烟台市
心理健康
读书活动
纪念活动
征文比赛
合作教学
自主学习
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
-
题名我从“墙上的洞”看到的……
- 2
-
-
作者
吕宗东
-
机构
山东省烟台市第十中学
-
出处
《教育家》
2017年第27期87-87,共1页
-
文摘
印度的技术教育专家米洽,在十年的时间里,重复600多次做着一个相同的实验,即所谓'墙上的洞'的教学实验。在偏僻、遥远的乡村,在海拔将近6000米的山区,在没有一个人见过电脑的地方,建了一面带洞的墙,洞里放上可以上网的电脑。从没接触过电脑的孩子,在好奇心的驱使下,通过不断地操作尝试,伙伴之间的讨论研究,几个小时后,他们便能够玩游戏。在电脑中输入学科知识,孩子们通过自主互助学习,几个月后,零基础的孩子平均分可以达到30分。进行有组织的自主学习后,测试成绩平均达到75分。米洽的本意是要证明,孩子都是学电脑的天才,不用有老师教,孩子们都可以学好电脑。从教育教学角度来看,这个实验给我们很好的启示。
-
关键词
自主学习
互助学习
获取知识
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名让大讲堂开启学生智慧之门
- 3
-
-
作者
吕宗东
-
机构
山东省烟台市第十中学
-
出处
《教育家》
2017年第35期45-45,共1页
-
文摘
无意中浏览了《北大大讲堂》一书,了解到北京大学每周六都安排知名学者举办讲座,不分专业,听者志愿。受此启示,从2014—2015学年度开始,山东省烟台市第十中学大讲堂正式启动,每周一次雷打不动。主讲人有学校的骨干教师,有家长、社区中的专业人士,有高层次的专家学者。涉猎的内容广泛,有尖端技术也有基础实践操作,有人文也有科学,有知识技能也有情绪管理,包罗万象,丰富多彩。
-
关键词
学校课程
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中立体几何重点内容辅导
- 4
-
-
作者
王德清
吕宗东
-
出处
《教育学报》
1994年第Z1期33-38,共6页
-
文摘
高中立体几何重点内容辅导王德清,吕宗东立体几何分直线与平面、多面体与旋转体两章。其重点和难点是空间图形各量之间的0位置关系。准确理解第一章中各公理及基本概念。牢固掌握线与线、线与面、面与面平行、垂直的判断和性质并能熟练应用是学好立体几何的关键,立体几...
-
关键词
重点内容
中立体
常用方法
多面体
异面直线上两点间的距离
判定定理
二面角的平面角
旋转体
位置关系
直角三角形
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中平面解析几何重点内容辅导
- 5
-
-
作者
姜长修
吕宗东
-
出处
《教育学报》
1994年第Z1期38-43,共6页
-
文摘
高中平面解析几何重点内容辅导姜长修,吕宗东一、直线方程直线方程是解析几何的基础部分,主要研究直线方程的求法,两条直线的位置关系,图与数的转换等内容例、△ABC的顶点A(一1,1)、B(2,0)、C(3,5),P是线段AC上的一点,且直线过点P把△AB...
-
关键词
平面解析几何
重点内容
极坐标方程
参数方程
圆锥曲线
直线方程
双曲线
平行移动
高中
曲线的方程
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名例谈绝对值中的数学思维
- 6
-
-
作者
吕宗东
-
机构
山东省烟台市第十中学
-
出处
《中学数学教学参考》
2020年第30期77-78,共2页
-
文摘
绝对值是七年级数学中培养学生思维的一个非常重要的知识点。由于“线段”这个几何元素,绝对值成为“数”与“形”结合的桥梁,利用数形结合可直观、形象地解决问题。正数、负数的绝对值分别是它的本身和相反数,因此,当一个数不确定是正数还是负数时,就需要对这个数进行讨论。数形结合与分类讨论是重要的数学思想,对学生建立形象思维、锻炼思维的严谨性具有重要作用。
-
关键词
绝对值
数形结合
分类讨论
数学思维
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-