中职幼儿保育专业讲故事教学的实践研究

讲故事是幼儿保育专业中重要的教学内容,是提升学生讲故事能力的重要途径,也为学生未来从事保育工作奠定基础。为了提升学生讲故事能力,需要注重重新构建讲故事教学课堂,结合学生的实际情况丰富教学内容,培养学生的专业技能,促使提升学生的综合素养。本文分析中职幼儿保育专业讲故事教学中存在的不足,提出有针对性的教学方式,以促使提升教学效率,帮助学生掌握讲故事的专业技能,也为促进学生职业发展提供更优质的职业技能训练机会。