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题名势能引入的改进
被引量:2
- 1
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院
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出处
《工科物理》
2000年第1期66-66,47,共2页
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文摘
本文通过讨论成对相互作用的保守力的合功与路径无关的特性引入势能的概念,并借此来深化势能属于保守力相互作用的系统的认识.
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关键词
合功
势能
系统
动力学
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名刚体作有滑滚动时摩擦力方向的判断
被引量:2
- 2
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院学报物理系
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出处
《川北教育学院学报》
1997年第4期47-48,共2页
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文摘
本文着重讨论了刚体在支承面上作有滑滚动时所受到的滑动摩擦力方向的判断.
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关键词
刚体
摩擦力方向
滚动
判断
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名物理系专业结构改革的构思与实践
- 3
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作者
吕宗禄
许弟余
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机构
川北教育学院物理系
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出处
《川北教育学院学报》
1995年第2期34-36,共3页
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文摘
教育学院是培养教师的成人高等学校,但随着教师学历达标率的逐年提高,以及其他培训形式的紧密配合,教育学院的传统生源日趋“萎缩”。教育学院何去何从,是摆在我们面前的一个严峻的课题。为了适应社会主义市场经济的发展和需要,成人高等教育必须改革。我院为此提出了整体发展规划,物理系也相应在办好师范专业的同时,已经或将要对专业结构进行一系列的改革。
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关键词
教育学院
物理系
专业结构
课程改革
市场经济
工科专业
教学实践
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名例析运动叠加原理
- 4
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院物理系
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出处
《川北教育学院学报》
1996年第4期35-37,共3页
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文摘
本文论述了运动叠加原理及其具体应用,从而从一个侧面反映了叠加原理在解决物理学问题中的重要性和简捷性.
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关键词
学问
侧面
具体应用
例析
运动
重要性
叠加原理
物理学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O441
[理学—电磁学]
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题名试论一类涉及“最大速度”的物理问题的求解
- 5
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院物理系
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出处
《川北教育学院学报》
2001年第4期49-49,共1页
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关键词
物理
质量
质点
速度
机械能
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分类号
O311
[理学—一般力学与力学基础]
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题名开普勒常数C=?
- 6
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院物理系
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出处
《川北教育学院学报》
2002年第1期55-55,共1页
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关键词
开普勒常数
开普勒第一定律
开普勒第二定律
万有引力定律
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名也谈惯性离心力
- 7
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院
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出处
《工科物理》
1999年第6期46-47,共2页
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文摘
用与一般大学物理教材不同的方法(从对一个离心现象的研究出发)来引进惯性离心力,从而丰富了关于惯性高心力的教学.
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关键词
匀角速转动
参照系
惯性离心力
向心力
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分类号
O313.3
[理学—一般力学与力学基础]
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题名惯性系及其选择
- 8
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院
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出处
《川北教育学院学报》
1995年第4期44-45,共2页
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文摘
本文从理论上讨论了惯性系及其在实践中的选择.
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关键词
动力学
参照系
惯性系
惯性定律
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分类号
O313.2
[理学—一般力学与力学基础]
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题名两弹还能击中各自原来的目标吗?
- 9
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作者
吕宗禄
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机构
川北教育学院物理系
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出处
《川北教育学院学报》
1994年第2期33-35,共3页
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文摘
本文对大学物理教学中的一个典型力学问题进行了详细的剖析和计算,并在计算过程中运用质心参照系中的动量守恒定律和能量守恒定律使问题的解答得到了简化.
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关键词
动量守恒定律
能量守恒定律
大学物理
力学问题
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分类号
O301
[理学—力学]
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题名惯性力场和保守力场的等效性及其在非惯性系中的应用
- 10
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作者
吕宗禄
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出处
《四川职业技术学院学报》
1991年第2期59-65,共7页
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文摘
“等效法”是科学研究中常常采用的一种思维方法,在物理学中的应用也是相当广泛的。所谓等效法,就是在效果相同的前提下,把实际的、复杂的物理过程转换为理想的、简单的等效过程来研究处理,从而收到化复杂为简单,变冗长为敏捷的功效。本文则通过讨论惯性力场和保守力场的等效性并把它应用于非惯性系中,从而提供一种有别于常规的较为简捷的解决问题的途径。
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关键词
非惯性系
保守力场
惯性离心力
等效法
动能定理
机械能守恒定律
物理过程
思维方法
文则
非保守力
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对“质量亏损”的认识应当深化
- 11
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作者
吕宗禄
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出处
《四川职业技术学院学报》
1987年第1期14-16,共3页
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文摘
一九O五年,伟大的德国科学家爱因斯坦发表了他的名著《论动体的电动力学》,在这篇文章中爱因斯坦论述了狭义相对论的基本原理。狭义相对论的建立使许多世纪以来形成的时空观发生了一场深刻的革命,它揭示出物质运动、空间、时间之间的联系以及质量与能量之间的联系,对近代物理学和科学技术的发展产生了深远的影响。而本文正是要根据狭义相对论得出的两个重要结论先对质量守恒定律和能量守恒定律在经典力学中和相对论力学中的实质进行讨论,然后根据质、能守恒定律来澄清关于“质量亏损”的教学中容易引起的混淆,同时对“质量亏损”的认识加以深化。 质量守恒定律和能量守恒定律都属于自然界最普遍的规律之一。
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关键词
质量亏损
狭义相对论
能量守恒定律
静止质量
时空观
近代物理学
经典力学
相对论力学
物质运动
质能关系式
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名用“能量法”求解谐振动
- 12
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作者
吕宗禄
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出处
《川北教育学院学报》
1998年第4期89-90,共2页
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文摘
谐振动除了通常应用动力学方法进行研究而外,应用“能量法”求解往往能收到事半功倍的效果。
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关键词
简谐振动
能量法
机械能守恒
动力学
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分类号
O321
[理学—一般力学与力学基础]
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题名试论系统动量守恒的条件
- 13
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作者
吕宗禄
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出处
《四川职业技术学院学报》
1988年第2期28-30,共3页
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文摘
设研究对象是由几个质点所组成的质点系统,其中某一个质点Pi的质量为mi,对某一惯性参照系坐标原点O的位置矢量为ri,作用在质点Pi上外力的合力为Fi、内力的合力为fij表示质点系统内第j个质点对第i个质点Pi的作用力。根据牛顿第二定律。
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关键词
位置矢量
动量守恒
运动微分方程
牛顿第二定律
牛顿第三定律
动量定理
速度矢量
矢量和
理论力学
积分形式
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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