期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
互联网背景下小学语文翻转课堂教学策略探析
1
作者
吕小婕
《新校园》
2024年第9期31-32,共2页
21世纪,互联网使教育领域发生了深刻的变化,它不仅改变了教学资源的获取方式,还为传统教学提供了创新的可能性。小学语文教育作为培养学生语言表达能力和文化素养的基础,面临着如何整合互联网资源,转变教学模式的挑战。翻转课堂作为一...
21世纪,互联网使教育领域发生了深刻的变化,它不仅改变了教学资源的获取方式,还为传统教学提供了创新的可能性。小学语文教育作为培养学生语言表达能力和文化素养的基础,面临着如何整合互联网资源,转变教学模式的挑战。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,教学方式独特,教学效果显著,其在小学语文教学中的应用值得深入探讨。
展开更多
关键词
语言表达能力
小学语文
教学资源
互联网资源
翻转课堂
教学效果
教学模式
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
互联网背景下小学语文翻转课堂教学策略探析
1
作者
吕小婕
机构
山东省菏泽市郓城县第二实验小学
出处
《新校园》
2024年第9期31-32,共2页
文摘
21世纪,互联网使教育领域发生了深刻的变化,它不仅改变了教学资源的获取方式,还为传统教学提供了创新的可能性。小学语文教育作为培养学生语言表达能力和文化素养的基础,面临着如何整合互联网资源,转变教学模式的挑战。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,教学方式独特,教学效果显著,其在小学语文教学中的应用值得深入探讨。
关键词
语言表达能力
小学语文
教学资源
互联网资源
翻转课堂
教学效果
教学模式
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互联网背景下小学语文翻转课堂教学策略探析
吕小婕
《新校园》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部