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语文个性化教学的策略探析
1
作者
吕小恩
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第6期56-57,共2页
语文教学是一门科学,更是一门艺术。艺术的生命就是鲜明的个性。巴班斯基说:“教育与个性发展相统一相联系是教育的规律。”语文教学的生命就是重视学生个性的培养与发展。所以,教师在教学中要勇敢地走出思维定势,挑战现有陈旧的教...
语文教学是一门科学,更是一门艺术。艺术的生命就是鲜明的个性。巴班斯基说:“教育与个性发展相统一相联系是教育的规律。”语文教学的生命就是重视学生个性的培养与发展。所以,教师在教学中要勇敢地走出思维定势,挑战现有陈旧的教学理念,使自己成长为有鲜明教学特色的教师。
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关键词
个性化教学
语文教学
个性发展
巴班斯基
学生个性
教学理念
教学特色
相统一
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职称材料
题名
语文个性化教学的策略探析
1
作者
吕小恩
机构
长兴华盛虹溪中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011年第6期56-57,共2页
文摘
语文教学是一门科学,更是一门艺术。艺术的生命就是鲜明的个性。巴班斯基说:“教育与个性发展相统一相联系是教育的规律。”语文教学的生命就是重视学生个性的培养与发展。所以,教师在教学中要勇敢地走出思维定势,挑战现有陈旧的教学理念,使自己成长为有鲜明教学特色的教师。
关键词
个性化教学
语文教学
个性发展
巴班斯基
学生个性
教学理念
教学特色
相统一
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
语文个性化教学的策略探析
吕小恩
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2011
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