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推进大中小学思政课一体化建设若干思考
被引量:
1
1
作者
吕师文
《品位·经典》
2022年第6期144-147,共4页
大中小学思政课一体化建设是在贯彻党的教育方针、完成立德树人根本任务基础上提出的系统工程。推进大中小学思政课一体化建设,从把握好其内涵和基本要求出发,丰富马克思主义学科研究内容,能够系统化培养学生的思想政治核心素养和道德修...
大中小学思政课一体化建设是在贯彻党的教育方针、完成立德树人根本任务基础上提出的系统工程。推进大中小学思政课一体化建设,从把握好其内涵和基本要求出发,丰富马克思主义学科研究内容,能够系统化培养学生的思想政治核心素养和道德修养,切实提高思政课的教学质量,并探索构建高效管理、课程目标、教材体系、教学改革和研究、教师教研的共建共享共研的联动机制。
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关键词
思想政治教育
一体化建设
机制
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题名
推进大中小学思政课一体化建设若干思考
被引量:
1
1
作者
吕师文
机构
武汉理工大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2022年第6期144-147,共4页
文摘
大中小学思政课一体化建设是在贯彻党的教育方针、完成立德树人根本任务基础上提出的系统工程。推进大中小学思政课一体化建设,从把握好其内涵和基本要求出发,丰富马克思主义学科研究内容,能够系统化培养学生的思想政治核心素养和道德修养,切实提高思政课的教学质量,并探索构建高效管理、课程目标、教材体系、教学改革和研究、教师教研的共建共享共研的联动机制。
关键词
思想政治教育
一体化建设
机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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推进大中小学思政课一体化建设若干思考
吕师文
《品位·经典》
2022
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