初中英语新课改实践探索

2005年秋季．西藏自治区开始新一轮的课程改革，广大教师积极主动地投身于新课程的浪潮中，改革成效显著，教育形势喜人。但是西藏初中英语教育的现状与时代发展的要求还存在不小的距离。一方面，一支以青年教师为主体的热心教育的骨干教师队伍正在形成，不少教师的教学观念正在逐渐更新；另一方面，陈旧的教学观念、教学方法还不同程度地占据我们的初中英语课堂。

浅谈优化小学英语课堂教学结构

随着我国改革开放和经济建设的发展，特别是申奥成功以及加入WTO，国家急需一大批优秀、高素质的英语人才。举国上下掀起了一片学习英语的狂潮。各种英语学校、英语培训班如雨后春笋拨地而起。但无论如何，学习英语始终都离不开课堂，而以往的英语课堂教学结构过分强调了教师的主导作用，忽视了学生的主体作用。