培养中职学生数学应用能力的策略探究

数学对中职学生而言是一门综合性较强的学科,因此教师在教学中应该着重培养学生的应用能力。只有提升自身解决问题的能力,才能将相关的数学知识熟练掌握,应用到未来实际工作当中,为今后的学习和生活打下良好的基础。教师应该利用各种资源和手段来帮助其培养自身的数学应用能力,一方面提升数学文化素养和综合能力,另一方面可以激发他们学习数学知识的兴趣和欲望,提升课堂的质量和效率,促进全面发展。

初中化学课堂板书艺术浅探

板书是教师进行教学活动的重要手段之一,具有艺术性的板书不仅是知识结构的完整再现,也是对学生视觉的一种强烈刺激。板书既是科学,又是艺术。它以优美的文字、生动的内容、活泼的形式、独特的风格,成为“传道、授业、解惑”的书面语言,成为课堂教学不可或缺的元素。在课堂教学活动中,教师应重视板书这一教学效果的外在表现形式,力求语言简练、布局合理,成为课堂教学的“点睛”之笔。