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题名分布轴向力作用下隔水管横向自由振动分析
被引量:6
- 1
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作者
董世民
吕庆东
张宁
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机构
燕山大学机械工程系
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出处
《力学与实践》
北大核心
2016年第5期538-543,共6页
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文摘
隔水管固有频率的精确计算对保证隔水管的安全使用和防止共振的发生有着极为重要的意义.在分析中,考虑了分布轴向力和顶张力的共同作用,建立了隔水管横向振动力学模型;基于牛顿定律和纵横弯曲梁理论,对微单元受力分析,得到隔水管横向自由振动的四阶偏微分方程;利用分离变量法将四阶偏微分方程简化为四阶变系数常微分方程;采用积分法求解四阶变系数常微分方程,得到隔水管横向自由振动固有频率的解析解.结果表明:(1)分布轴向力作用下隔水管横向自由振动的固有频率和振型,与将分布轴向力简化为集中力作用下隔水管的固有频率和振型有很大差别;(2)顶张力一定时,随着分布轴向力减小,隔水管固有频率增大;分布轴向力一定时,随着顶张力增大,隔水管固有频率增大;(3)采用积分法求解隔水管横向振动特性时,计算精度高,为隔水管的优化设计提供了可靠的理论依据.
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关键词
隔水管
分布轴向力
横向振动
固有频率
振型
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Keywords
riser
distribution of axial force
transverse vibration
natural frequency
vibration mode
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分类号
TE355
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
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题名聚合物驱采出液的破乳研究进展
- 2
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作者
吕庆东
赵素霞
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机构
大庆油田第四采油厂
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出处
《中国化工贸易》
2013年第1期7-7,共1页
-
文摘
聚合物驱是一种三次采油技术,它能提高原油的采收率,但会使采出液的乳化状态很复杂,为后续原油乳状液的破乳带来很大的困难。又由于原油乳状液的稳定与破乳是一对矛盾,影响乳状液稳定的因素也会影响乳状液的破乳。本文就综述了乳状液的破乳机理,影响乳状液稳定性的因素以及破乳剂的研究,并对破乳机理今后的发展提出建议。
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关键词
聚合物驱
原油
破乳机理
破乳剂
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分类号
TE624.1
[石油与天然气工程—油气加工工程]
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题名班主任应培养学生的共情能力
被引量:1
- 3
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《素质教育大参考》
2006年第06A期63-64,共2页
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文摘
著名心理学家沈德立教授主持的“儿童心理与行为研究”课题,得出了这样一个引人注目的结论:我国儿童心理发展普遍存在着两大缺陷,一是创造力低于计算能力;二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷谈,共情能力差。所谓共情,就是设身处地去理解另一个人的处境,体会别人的感受、需要,并且把自己设身处地的了解让对方知道,表现为关注、理解、尊重。共情能力差的孩子,一般较自私、任性、心胸狭隘,不懂得尊重人,容易以自我为中心,缺少同情心。从教育的长远观点看,这对一个人的健康成长是不利的,对社会的稳定和发展也是不利的。那么,在学校生活中,班主任如何引导和感染学生,帮助学生养成共情能力呢?笔者结合自己多年的工作实践,谈谈对这一问题的认识。
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关键词
计算能力
培养学生
班主任
共情能力
儿童心理发展
行为反应
影响因素
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名案例,让政治课堂更精彩
- 4
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市第四中学
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出处
《素质教育大参考》
2009年第21期18-20,共3页
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文摘
案例是曾经的事实,是事后的总结和反思,是现实的一个标本。近年来,案例教学在我同逐渐受到老师们的重视。在政治课教学中,一些老师引入了案例教学法,使学生产生了浓厚的学习兴趣,特别是一些精彩案例,更是计课堂教学充满了活力,蓬荜生辉。
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关键词
案例教学法
政治课堂
政治课教学
学习兴趣
课堂教学
老师
学生
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名如何引导学生进行合作学习
- 5
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《素质教育大参考》
2005年第11期44-45,共2页
-
文摘
新课程改革要求教师从单纯传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。所以,在课堂教学中开展合作学习是适应改革需要的。
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关键词
合作学习
引导学生
新课程改革
学会学习
传授知识
学会合作
学会生存
学会做人
课堂教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G62
[文化科学—教育学]
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题名对中学思想品德课评价方式改革的几点思考
- 6
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市第四中学
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出处
《素质教育大参考》
2010年第11期26-27,38,共3页
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文摘
《基础教育课程改革纲要(试行)》就学习评价提出了新的理念:评价不仅要关注学生的学习成就,而且要发现和发展学生多方面的潜能,发挥评价的教育功能,促进学生的发展,促进教师提高和改进教学实践。在此理念的指导下,中学思想品德课教学在评价方面进行了一系列的改革尝试。如,关心学生发展的过程,提出形成性评价;
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关键词
《基础教育课程改革纲要(试行)》
思想品德课教学
评价方式
中学
学生发展
形成性评价
学习成就
学习评价
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名教育科研--教师专业成长法宝
- 7
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市第四中学
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出处
《素质教育大参考》
2009年第17期43-45,共3页
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文摘
所谓教育科研,就是研究者借助教育理论,以有价值的教育现象为研究对象,运用相应的科研方法,进行有目的、有计划地探索教育规律的创造性认识活动。
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关键词
教育科研
教师专业成长
教育理论
教育现象
科研方法
认识活动
教育规律
研究者
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名新课程与学生作业观的重建
- 8
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《素质教育大参考》
2008年第13期27-28,共2页
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文摘
我们正处于知识经济时代,关注学生创新思维,培养学生创新意识和创新情感,提高学生的创新能力,正日趋成为教育工作者的历史使命。作为教师,要适应时代潮流,在新课程改革中,重建学生作业观。笔者认为,新的学生作业观主要有以下几点:
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关键词
学生创新意识
新课程改革
作业观
教育工作者
经济时代
创新思维
创新情感
创新能力
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名提高课堂教学有效性探究
- 9
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市第四中学
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出处
《素质教育大参考》
2008年第21期27-29,共3页
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文摘
据统计,一个学生接受完普通教育要上完一万节课,义务教育阶段学生90%的在校时间是在课堂中度过的。课堂是学生形成自我、展现自我、实现自我的舞台。学校工作以教学为中心,课堂是教学的主阵地,课堂教学质量是学校生存和发展的生命线,抓住课堂满盘皆活。所以,课堂教学可以说是整个学校工作的核心。
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关键词
课堂教学质量
教学有效性
义务教育阶段
以教学为中心
学校工作
普通教育
在校时间
实现自我
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G522.3
[文化科学—教育技术学]
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题名教育——把握人性的活动
- 10
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市二十九中教育集团四中校区
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出处
《素质教育大参考》
2013年第15期39-42,共4页
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文摘
连续两周之内,有三名女生被我“训”哭了。
高二分科后,有老师提醒我,文科班女生较多,在纪律方面比较好管理,但“出问题”的也多数是在女生身上,一旦出问题就会让人头痛。当时,我不以为然,一笑置之。
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关键词
人性
教育
女生
文科班
分科
老师
哭
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名中学政治课教学应培养学生的五种能力
- 11
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市第四中学
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出处
《素质教育大参考》
2009年第3期47-50,共4页
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文摘
教育部在《基础教育课程改革纲要(实行)》中就课程改革目标提出:“要改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力。”笔者认为,中学政治课教学应该结合自己的学科特点,并围绕课程改革目标,培养学生以下几种能力。
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关键词
学生主动参与
政治课教学
能力
中学
基础教育课程改革
课程改革目标
接受学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名把宽容作为送给学生的“明月”
- 12
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《计算机教与学.现代教学》
2006年第4期3-3,共1页
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文摘
曾经读过这么一则故事:禅师散步归来,看到自己的茅屋遭小偷光顾,可小偷找不到任何财物,正欲离开,看见了站在门口静静等待的禅师,惊讶不已。没想到禅师把自己的外衣脱下,对小偷说:“你走老远的山路来看我,总不能让你空手而归呀!夜深了,带上这件衣服走吧。”说着,就把衣服披在小偷的身上。小偷不知所措,低着头溜走了。禅师看着小偷的背影消失在山林之中,自言自语道:“可怜的人!但愿我能送他一轮明月,照亮他下山的路。”第二天,禅师看到他的外衣被整齐地叠好,放在门口,他高兴地说:“我终于送了他一轮明月!”
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关键词
明月
学生
宽容
自言自语
小偷
禅师
衣服
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“对话教学”呼唤教师角色的转变
- 13
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第3期31-31,共1页
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文摘
“对话教学”作为一种新的教学理念,体现了师生之间、生生之间民主、平等、沟通、互动、合作的一种多项交流的教学形态。
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关键词
对话教学
教师
角色转变
教学理念
自主学习
终身学习
教学手段
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名在优化环境中促进课堂交往
- 14
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作者
吕庆东
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机构
江苏省南京市盘城中学
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出处
《素质教育大参考》
2007年第05A期53-55,共3页
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文摘
教学即交往,没有交往就没有真正的教学活动。交往离不开环境,在优化环境中才能促进课堂真正的交往。本文从营造课堂交往氛围,提供支持性的课堂交往平台,引导学生形成个人与集体的合理关系三个方面进行了探索。
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关键词
课堂交往
优化环境
教学活动
个人与集体
引导学生
进课堂
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名优秀是一种习惯
- 15
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作者
吕庆东
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机构
南京市浦口区盘城中学
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出处
《江苏教育研究》
2007年第5期43-43,共1页
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文摘
“习惯”是人们在长时间里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、倾向。一定的行为重复多次到了自发自觉时,就成了习惯。
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关键词
行为
时间
自觉
自发
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分类号
B848.4
[哲学宗教—心理学]
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题名让歌声响起来
- 16
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作者
吕庆东
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机构
江苏南京市盘城中学
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出处
《教育艺术》
2006年第12期41-41,共1页
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关键词
声响
家长会
学生
孩子
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名射孔快速连接井口装置技术现状及分析
- 17
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作者
吕庆东
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机构
大庆油田有限责任公司试油试采分公司作业二大队
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出处
《国外测井技术》
2022年第3期104-108,共5页
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文摘
近年来,随着油气田新井开发以水平井为主,而水平井射孔压裂又以泵送电缆桥塞多段射孔压裂为主,该类作业方式已成为油气田水平井多段射孔压裂的主力作业方式,尤其是桥射压裂作业的不二选择。从其效益来看,施工人员会借助于远程控制面板的积极作用,实现对井口连接的有效控制。针对在过去工作中因为人为控制因素而导致诸多失误的问题,该装置都可以对其进行合理调整和规避,从而保证了泵送射孔压裂的稳定进行。
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关键词
射孔
快速连接
井口装置技术
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分类号
TE3
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
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题名带二级旋风预热器窑的设计与生产
- 18
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作者
薛道鸿
曹丽
于明路
李庆祥
吕庆东
余虹昌
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机构
山东张店锦宏水泥有限公司
云南华坪水泥厂
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
1997年第6期30-30,32,共2页
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文摘
本文叙述了湿法窑改造为带二级旋风预热器窑的设计思路和生产概况以及改进措施。
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关键词
旋风预热器窑
设计
生产
改进
水泥窑
回转窑
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分类号
TQ172.622
[化学工程—水泥工业]
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题名一起因虚拟协议引起的诉讼
- 19
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作者
高传伟
吕庆东
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出处
《人大建设》
1999年第6期18-20,共3页
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文摘
这是发生在开封市的一起诉讼纠纷。这起诉讼,使西安市某公司遭受了巨大的经济损失。然而,令人不可思议的是,这3个因虚拟协议而引发诉讼的人,经开封市南关区人民法院审判,竟然被判无罪。请看——
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关键词
被告人
犯伪证罪
开封市
人民法院
协议
分公司
资源开发
司法机关
刑法
经济损失
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分类号
D920.5
[政治法律—法学]
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题名转油站能耗分析及节能措施
- 20
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作者
朱艳华
吕庆东
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机构
大庆油田有限公司第四采油厂第二油矿
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出处
《中国化工贸易》
2013年第4期371-371,共1页
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文摘
转油站是油田原油集输的枢纽,它不仅负责原油的中转,而且还具有油气分离、油水计量、加热沉降等功能,同时它又是油田耗能大户。原油在集输过程中的能源消耗以电、气为主。本文针对转油站运行过程中设备的能耗进行分析,并根据其分布情况,分析节能降耗潜力,探讨节能措施。
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关键词
节能措施
能耗分析
转油站
原油集输
油气分离
油水计量
能源消耗
运行过程
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分类号
TE863
[石油与天然气工程—油气储运工程]
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