期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
阅读教学中培养创造思维的途径
1
作者 吕庭栋 《现代特殊教育》 2002年第12期26-27,共2页
在小学语文教学中培养学生的创造力,关键是培养学生的创造性思维能力.心理学告诉我们,创造性思维就是根据一定的目的任务,在头脑中独立创造新事物的心理过程.
关键词 阅读教学 创造思维 培养途径 小学 语文
下载PDF
强化目标意识,用好统编版教材
2
作者 吕庭栋 《少年写作》 2021年第5期27-27,28,共2页
教学过程中老师要想充分地利用好统编教材 , 就必须对教材内容进行深入研究,充分了解教材内容,才能有效地理解教材内容所要表达的真正内涵和意图,将教学目的明了化。必须认识到用好统编教材的关键在于强化目标意识,只有准确无误的目标定... 教学过程中老师要想充分地利用好统编教材 , 就必须对教材内容进行深入研究,充分了解教材内容,才能有效地理解教材内容所要表达的真正内涵和意图,将教学目的明了化。必须认识到用好统编教材的关键在于强化目标意识,只有准确无误的目标定位,才能提升教学的效率。本文主要阐述了强化目标意识的主要内容,并分析了充分应用统编版教材对强化目标意识所起到的作用。 展开更多
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部