踝足矫形器在痉挛型脑性瘫痪儿童中的应用研究进展

脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致,以持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限为主要症状,通常伴随感知觉、认知、交流、行为障碍、癫痫及继发的肌骨问题[1]。CP患儿治疗的主要目标是通过各种策略提高自身潜在功能和社会参与度,其中就包括预防和延缓由继发性损伤对身体结构和功能造成的损害。

探析任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪儿童粗大运动功能及步行功能的效果

目的对任务导向性训练对痉挛型脑性瘫痪儿童粗大运动功能及步行功能的效果进行观察。方法随机选择本院在2015年1月至2017年12月收治的80例痉挛型脑性瘫痪儿童为研究对象,分成观察组与对照组两组,对照组患儿给予常规康复训练,观察组患儿给予常规康复训练+任务导向性训练,观察与比较两组患儿的粗大运动功能量表与步行功能。结果训练前,两组患儿的粗大运动功能评分、跨步长、步宽等的差异无统计学意义。训练后,两组患儿的粗大运动功能评分、跨步长、步宽等差异存在统计学意义(P<0.05)。且观察组患儿明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论任务导向性训练能够有效改善痉挛型脑性瘫痪儿童的粗大运动功能及步行功能。

观察任务导向性训练结合强制性运动疗法对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢运动功能的影响

目的对任务导向性训练结合强制性运动疗法对痉挛型偏瘫脑瘫患儿上肢运动功能的影响进行观察。方法收集我院在2015年1月至2017年12月期间收治的80例痉挛型偏瘫脑瘫患儿为研究对象,分成两组,对照组患儿实施常规康复训练+任务导向性训练,治疗组患儿在此基础上,再给予强制性运动疗法,观察与比较两组患儿的上肢运动功能。结果对照组患儿治疗前后的FMFM评分分别是(47.28±0.16)分、(55.37±1.36)分,治疗组患儿治疗前后的FMFM评分分别是(49.37±0.27)分、(70.46±0.58)分,差异有统计学意义(P<0.05)。且治疗组显著优于对照组。治疗前后,对照组患儿的MAS改善情况不明显,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前后,观察组患儿的MAS改善情况明显,差异有统计学意义(P<0.05),治疗组显著优于对照组。结论任务导向性训练结合强制性运动疗法的实施,能够有效恢复患儿的上肢运动功能,减轻上肢运动功能障碍。

任务导向性训练对痉挛性低龄脑瘫儿童下肢协调能力及平衡的影响研究

目的研究探讨任务导向性训练对痉挛性低龄脑瘫儿童下肢协调能力及平衡的影响。方法选取2016年3月-2018年5月吉林大学第一医院儿科收治的80例痉挛性脑瘫低龄患儿,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各40例。对照组实施常规康复训练,观察组在对照组的基础上实施任务导向性训练,比较两组的临床疗效、脑血流指标、智力评分、独立性评分、步态指标、肢体运动功能评分、平衡性评分。结果观察组总有效率87.50%,高于对照组的67.50%(P<0.05)。治疗后,观察组的大脑动脉搏动指数、血流阻力指数均低于对照组(P<0.05),其智力评分、独立性评分、肢体运动功能评分、平衡性评分均高于对照组(P<0.05),其10 m最快步行速度、跨步步长均大于对照组(P<0.05),其患-健侧步长差值小于对照组(P<0.05)。结论在痉挛性脑瘫低龄患儿康复训练中,实施任务导向性训练可有效改善患儿的脑血流状况,有利于改善患儿步态、平衡性、肢体运动功能和协调能力,促进其智力发育。