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让陶艺之花绽放心灵——陶艺教学体会点滴谈
1
作者
吕建俊
《美术教育研究》
2012年第18期109-109,共1页
课程改革的不断深入,呼唤着美术教学样式的多样化。其中,陶艺因其独特的艺术形式,有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养学生的主动探究、动手实践、交流合作等各方面的能力。
关键词
陶艺制作
交流合作
积累创造
快乐学习
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职称材料
题名
让陶艺之花绽放心灵——陶艺教学体会点滴谈
1
作者
吕建俊
机构
江苏金坛市第二中学
出处
《美术教育研究》
2012年第18期109-109,共1页
文摘
课程改革的不断深入,呼唤着美术教学样式的多样化。其中,陶艺因其独特的艺术形式,有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养学生的主动探究、动手实践、交流合作等各方面的能力。
关键词
陶艺制作
交流合作
积累创造
快乐学习
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
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1
让陶艺之花绽放心灵——陶艺教学体会点滴谈
吕建俊
《美术教育研究》
2012
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