手绘简图对初中生物血液循环教学的突破

创造性地研究出了一幅极其简单搴用的手绘简图，利用这幅简图，学生可以准确轻松地突破学习中的大量难点。

初中生物手绘简图突破血液循环教学难题初探

初中生物血液循环这部分内容,由于其抽象程度高,学生难以想象其情形,因此课堂上的教学难度颇大。如果利用一幅极其简单而实用的手绘简图,就可以帮助学生准确而轻松地突破学习中的难点。经过近十年的研究实践证明,学生使用后普遍反映学习效果很好。