期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
赞赏对儿童发展的重要作用及使用方法
1
作者
吕彦周
《江苏教育》
2020年第96期48-49,共2页
童年时期是一个人安全感构建和人格塑造的关键期,赞赏对儿童发展具有重要的作用,而错误的赞赏方式可能会误导儿童,甚至导致儿童变得逆反、自私,所以家长和教师需要端正思想,采用切实有效的方式对儿童的正确行为进行赞赏,这有利于正面强...
童年时期是一个人安全感构建和人格塑造的关键期,赞赏对儿童发展具有重要的作用,而错误的赞赏方式可能会误导儿童,甚至导致儿童变得逆反、自私,所以家长和教师需要端正思想,采用切实有效的方式对儿童的正确行为进行赞赏,这有利于正面强化,引导儿童纠正错误,促进其身心健康发展。
展开更多
关键词
赞赏
儿童发展
依恋
下载PDF
职称材料
题名
赞赏对儿童发展的重要作用及使用方法
1
作者
吕彦周
机构
江苏省扬州市梅岭小学西区校
出处
《江苏教育》
2020年第96期48-49,共2页
文摘
童年时期是一个人安全感构建和人格塑造的关键期,赞赏对儿童发展具有重要的作用,而错误的赞赏方式可能会误导儿童,甚至导致儿童变得逆反、自私,所以家长和教师需要端正思想,采用切实有效的方式对儿童的正确行为进行赞赏,这有利于正面强化,引导儿童纠正错误,促进其身心健康发展。
关键词
赞赏
儿童发展
依恋
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赞赏对儿童发展的重要作用及使用方法
吕彦周
《江苏教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部