幸福感:幼儿园教师幸福感的研究现状及策略浅析

社会关系对教师的幸福感有重要的支持作用,社会支持可以提供给个体物质、信息和精神上的帮助,增加其归属感、愉悦感、提高自尊心和自信心,人所学专业或所从事的职业也会影响个人的主观幸福感。

幼儿园师幼互动促进策略研究

师幼互动的质量是托幼机构教育质量的重要部分,也是衡量教师专业素质的一个重要指标。本文从师幼互动的基本含义、互动类型着手,重点从教师的角度谈如何促进师幼良性互动。教师应了解幼儿的身心发展需要,建立激励化的、个性化的互动,在孩子的发展节奏和教育节奏之间寻找平衡,从而促进师幼良性互动。

大豆田杂草一次性化学防除技术研究

几种药剂对比试验表明:一次性化学防除大豆田杂草,盖草能和乙草胺对单子叶杂草防效较好;速收和克阔乐对双子叶杂草特效;乙草胺+速收混用和克阔乐+盖草能混用,对多种杂草都具有优良防除效果。夏大豆田化学除草的时间在播后至封行前。50%乙草胺乳油1 800mL/hm2+50%速收可湿性粉剂90g/hm2,或24%克阔乐乳油225mL/hm2+24%盖草能乳油225mL/hm2可作为大豆田一次性除草配方推广使用,但以莎草为主的大豆田不宜。