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浅谈数学公式的推广与应用
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作者 吕怀勋 《商情》 2011年第38期55-55,75,共2页
做为教师应激发学生的学习积极性和主动性,培养学生的创新意识,对(ac+bd)^2≤(a^2+b^2)(C^2+d^2)公式进行进一步的推广。
关键词 数学 公式 函数 不等式
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