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浅谈小学数学的创新性学习
1
作者
吕慎光
刘宗洋
《山东教育》
2004年第10期40-41,共2页
关键词
创新性学习
小学
数学教学
学习兴趣
实践能力
教学目的
教学资源
下载PDF
职称材料
注重学法指导 让学生自能读书
2
作者
吕慎光
《山东教育科研》
2000年第6期57-58,共2页
关键词
教学
学法指导
学生
自能读书
下载PDF
职称材料
《观察与测量》教学建议
3
作者
于江美
吕慎光
《山东教育》
2003年第1期96-97,共2页
关键词
《观察与测量》
教学建议
北师大版
“空间与图形”
课程标准
教学内容
小学
数学
下载PDF
职称材料
“点击双休日”教学实录与评析
4
作者
梁绍美
吕慎光
《小学数学教育》
2011年第9期28-30,共3页
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册"实践活动"。教学目标:1.通过活动应用学过的统计及相关知识,初步培养搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力。2.初步经历调查、分析...
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册"实践活动"。教学目标:1.通过活动应用学过的统计及相关知识,初步培养搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力。2.初步经历调查、分析和决策的过程,体会研究实际问题的方法,培养发现、分析实际问题的意识和能力。3.在具体活动中体会运用一定的数学方法可以帮助我们更好地观察生活中的现象,初步感受数学方法的作用和力量,培养学习数学的兴趣。教学过程:
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关键词
小学生
满意程度
教学实录
特长班
实践活动
小伙伴
看电视
统计表
双休日
原文传递
题名
浅谈小学数学的创新性学习
1
作者
吕慎光
刘宗洋
机构
郯城县教研室
郯城县马头中心小学
出处
《山东教育》
2004年第10期40-41,共2页
关键词
创新性学习
小学
数学教学
学习兴趣
实践能力
教学目的
教学资源
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
注重学法指导 让学生自能读书
2
作者
吕慎光
机构
郯城县教委教研室
出处
《山东教育科研》
2000年第6期57-58,共2页
关键词
教学
学法指导
学生
自能读书
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《观察与测量》教学建议
3
作者
于江美
吕慎光
机构
临沂市教研室
郯城县教研室
出处
《山东教育》
2003年第1期96-97,共2页
关键词
《观察与测量》
教学建议
北师大版
“空间与图形”
课程标准
教学内容
小学
数学
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
G623.502 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“点击双休日”教学实录与评析
4
作者
梁绍美
吕慎光
机构
山东省郯城县郯城镇中心小学
山东省郯城县教育局教研室
出处
《小学数学教育》
2011年第9期28-30,共3页
文摘
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册"实践活动"。教学目标:1.通过活动应用学过的统计及相关知识,初步培养搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力。2.初步经历调查、分析和决策的过程,体会研究实际问题的方法,培养发现、分析实际问题的意识和能力。3.在具体活动中体会运用一定的数学方法可以帮助我们更好地观察生活中的现象,初步感受数学方法的作用和力量,培养学习数学的兴趣。教学过程:
关键词
小学生
满意程度
教学实录
特长班
实践活动
小伙伴
看电视
统计表
双休日
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学数学的创新性学习
吕慎光
刘宗洋
《山东教育》
2004
0
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职称材料
2
注重学法指导 让学生自能读书
吕慎光
《山东教育科研》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
《观察与测量》教学建议
于江美
吕慎光
《山东教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
“点击双休日”教学实录与评析
梁绍美
吕慎光
《小学数学教育》
2011
0
原文传递
已选择
0
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导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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