浅谈提高初中语文网络在线教学效率的方法

2020年,受新冠肺炎疫情的影响,全国范围内的各大学校纷纷开展网络在线教学,网络在线教学可以使学生了解众家之长,且其不受时间、空间的限制,可以灵活地开展,但也存在一些弊端。如何提高网络在线教学效率,是摆在所有教师面前的问题。文章围绕基础训练、古诗文品读、现代文理解、名著阅读、写作、课后辅导、家校合作等方面论述了能够提高初中语文网络在线教学效率的策略,以期为广大语文教师提供参考。

写景散文的“美”教法

写景散文既没有贯穿全文的线索,又缺乏跌宕起伏的故事情节,也没有生动丰满的人物形象,所以即使是经验丰富的教者对这种文体的教法也常常一筹莫展.我认为写景散文关键美在生动的语言,那么我们不妨采用“美”教法——就是以“美”为线索贯穿全文,围绕“美”来设计课堂探讨题目,引导学生获得“美”的感悟和启迪.

打造语文有效课堂的小窍门

提高语文课堂教学的有效性，是我们每一位语文教师努力追求的目标，也是毕生所应追求的目标。那么如何改变传统的教学模式，变教师要学生学为学生自己要学，让45分钟的课堂充分发挥其作用，达到最佳的效果呢？

初中命题作文写作窍门

由于学生知识面狭窄,实践能力较差,又疏于阅读与写作,作文中便常常出现文不对题,前后矛盾,语言贫乏等毛病,严重的甚至无从下笔,不知所云。从近几年中考命题作文入手进行归纳总结经验,做到有＂法＂可依。

议论文“五环”教学法例谈

大多数学生不喜欢枯燥无味、平淡如水的议论文。可以从寻找鲜明的观点,补充有力的证据,分析丰富的论证,把握清晰的思路,品味严密的语言等五个环节入手,使学生对于议论文的理解有章可循,有法可依,提高议论文教学的有效性。

教学做合一 让初中语文教学更加精彩

在初中阶段,学生已经有了一定的阅读理解能力,能够认清什么是善恶美丑,对文学作品的品鉴水平也有一定程度的提升。为了让初中语文教学过程更加精彩,学生的参与度更高,教师需要坚持教学做合一,教师需要为学生明确语文学习并不是为了单纯地学知识,而是需要让学生明白做人的道理,并且在日常生活当中,展现出在语文课堂当中所学习的美好品质,提升自己的品味,在待人接物的时候都能够显示出其高尚的情操。对此,教师需要在具体教学的过程中贯彻教学做合一,让学生在语文课堂中和课堂外都能知行合一。