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幼儿园音乐教学对幼儿节奏感的培养
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作者 吕成欢 《中学生作文指导》 2020年第42期0105-0105,共1页
音乐构成的第一要素是节奏,节奏感是音乐实践活动中的必须具备的一种能力,是一种积极体验音乐,从而正确感知音乐运动进程的情绪表现力的能力。而幼儿园的幼儿特别喜欢敲打物品,发出声音,他们已经具有了一定的音乐节奏感,能表演歌曲,摆... 音乐构成的第一要素是节奏,节奏感是音乐实践活动中的必须具备的一种能力,是一种积极体验音乐,从而正确感知音乐运动进程的情绪表现力的能力。而幼儿园的幼儿特别喜欢敲打物品,发出声音,他们已经具有了一定的音乐节奏感,能表演歌曲,摆弄乐器,具有一定的创造能力,但他们对音乐节奏的感知能力还很弱,因而,对幼儿进行节奏训练,培养幼儿节奏感是十分必要的。 展开更多
关键词 幼儿园 音乐教学 节奏感
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