多协同 四融合 五递进:地方高校艺术设计类专业“专创融合”育人模式研究

在专业教育与创新创业教育并行的背景下,为有效地推动创新创业教育,提出“专创融合”的育人模式。结合地方院校艺术设计类专业的具体情况,以“培养应用型创新人才”为目标,以“学科竞赛+创新创业大赛和虚实项目”为驱动,以深度“专创融合”为原则,以“师生共同体”“多元协同育人”为教学实施保障,沿着“分阶段”“分层次”的人才培养思路,建构了“多协同、四融合、五递进”的“专创融合”育人模式。专业教育是创新创业教育的基础,创新创业教育反哺专业教育,两者的融合有利于推进高等教育改革,培养出创新性应用型人才。

基于成果导向教育理念的高校汽车形态设计课程改革

该文基于成果导向教育理念及汽车造型设计专业的学科特点,以高校汽车形态设计课程为研究对象,对课程学科专业特性、基础知识掌握、教学过程各环节涉及的问题及内容教学改革进行论述,以促进汽车形态设计课程教学质量的提升和改革的顺利进行。

浅谈工业设计中的艺术美 ——以茶文化产品为例

通过系统全面地了解我国的茶文化可以让人们更加深入地体会我国传统文化的内涵.在此基础上,我们可以设计出更多美妙精粹的茶文化产品,以突出我国传统文化和工业设计中的艺术之美.本文在探究茶文化的基础上,结合了工业设计的创新理念,对茶文化产品中的艺术之美进行了探讨,体现了中国文化的元素.

新媒体时代纸介书籍设计发展趋向探析

随着当今世界新媒体技术的发展,多媒体电子书籍越来越受到社会各界的广泛追捧,纸介书籍市场的发展面临着较大的挑战和压力。本文将以纸介书籍的设计发展为研究对象,通过分析纸介书籍的阅读现状,以及电子媒介书籍对纸介媒介书籍的冲击和影响,为新媒体时代纸介书籍的设计和发展提供一些思路和建议。

《诗意栖居·别墅庭院景观融合设计》

作品说明:本设计现有主体建筑为新古典主义托斯卡纳风情,根据新中式庭院设计风格的设计需求进行别墅景观的融合设计。面对建筑景观两种不同风格的交融,室外景观采用80%现代材料、20%苏式古法,以体现传统与现代景观的传承和对话,设计体现“中式情结·空间至上·四季悠居”的主题。为保证和建筑的整体性,景观材料采用与部分建筑颜色统一的手法让整体环境交融,和谐统一。

WATCH-果蔬保鲜饭盒

作品说明:本设计以罐头盒为原型,优化传统饭盒的形态及功能,设计中包含保鲜饭盒及保鲜杯两部分。通过将冷藏后的蓄冷模块与盒体组合的方式实现食物3~6小时的保鲜储藏功能;同时在蓄冷模块外表面上设感温变色视窗,在不同温度下呈现不同的颜色,直观体现保鲜饭盒内的温度及保鲜情况。饭盒外部造型简洁美观,内部功能模块布置合理,操作简易,符合当代年轻人精致健康的生活需求。