中小学减负政策执行不力原因及改进探究

中小学学业负担过重早已成为一个十分突出的社会问题,过重的负担会摧毁学生对知识和学习的兴趣,影响中小学学生的身心健康。因此,这个问题必须得到全社会的高度重视。

中职新能源汽车维修专业课证融通人才培养方案分析研究

1根据1+X证书制度,明确中职新能源汽车维修专业人才培养目标在中职新能源汽车维修专业的教学过程中,人才培养侧重中初级技术、一线服务能力及适当的创新创业能力。学生毕业以学历毕业+若干职业技能等级合格为依托。目前智能新能源汽车职业技能证书考核有五大模块。其中,新能源汽车动力驱动电机电池技术、悬挂转向制动安全技术、电子电气空调舒适技术三大模块具备初级、中级和高级能力考核层次。