核心素养视角下如何开展初中美术教学

国内素质教育早已实行多年,然而在受到应试教育所带来的影响下,授课重点也就更加偏向于升学考试的分数上面,以至于经常产生在副科课堂上学习文化知识的现象。但是随着新课程改革的不断深入,此种情况也有了很大的改善。新课改提倡需要注重对学生开展核心素养的培育,来推动学生全方位发展。基于此,笔者浅谈了核心素养视角下如何开展初中美术教学,并提出几点建议,希望可以为广大初中美术老师提供一定的帮助和参考。