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经阴道彩超诊断异位妊娠的价值分析
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作者 吕明贵 路红 韩莹 《中国冶金工业医学杂志》 2008年第6期700-701,共2页
关键词 异位妊娠 经阴道彩超诊断 价值分析 经阴道彩色超声检查 早期诊断 患者资料 急腹症 妇产科
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B超对肝脓肿诊断价值的评价 被引量:2
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作者 杨涛 孔相亭 +2 位作者 吕明贵 李霞 王莹 《中国冶金工业医学杂志》 1997年第4期205-206,共2页
目的:探讨B超对肝脓肿的诊断价值。方法:对105例肝脓肿病例的B超显像进行分析。结果:初诊符合率为981%,复诊符合率为100%。结论:B超可作为诊断肝脓肿最普遍、最简单、最迅速的方法之一,并可及时发现并发症,动态... 目的:探讨B超对肝脓肿的诊断价值。方法:对105例肝脓肿病例的B超显像进行分析。结果:初诊符合率为981%,复诊符合率为100%。结论:B超可作为诊断肝脓肿最普遍、最简单、最迅速的方法之一,并可及时发现并发症,动态观察有助于肝脓肿早期与肝癌的鉴别。 展开更多
关键词 肝脓肿 诊断 超声显像
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超声引导下门静脉穿刺长期留置导管治疗肝癌18例 被引量:1
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作者 吕宜光 杨在梅 吕明贵 《中国冶金工业医学杂志》 2000年第3期157-158,共2页
关键词 肝癌 超声引导 门静脉穿刺 导管留置 治疗
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“贴近学生”的三个英语教学策略
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作者 杨海春 吕明贵 《江苏教育(中学教学)》 2015年第11期78-78,共1页
一、找准学生的兴趣点不少教师在课堂教学过程中,面对学生预设之外的应答,总是无言以对,导致课堂冷场,或者难以和学生沟通。究其原因,是缺乏对学生的了解,因而缺少相应的信息进行必要的师生沟通。
关键词 兴趣 对接 资源
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亚急性甲状腺炎B超误诊1例
5
作者 杨涛 王莹 吕明贵 《中国冶金工业医学杂志》 2001年第4期203-203,共1页
关键词 亚急性甲状腺炎 B超 诊断 误诊
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VL并胃冠状静脉栓塞术治疗食管胃底静脉曲张破裂出血
6
作者 张绍云 吕宜光 +1 位作者 彭伟 吕明贵 《中国冶金工业医学杂志》 2001年第3期168-168,共1页
关键词 食管胃底静脉曲张破裂出血 超声引导 胃冠状静脉栓塞术
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超声检查在肾血管平滑肌脂肪瘤中的临床诊断价值
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作者 吕明贵 韩莹 路红 《中国冶金工业医学杂志》 2009年第1期9-10,共2页
目的:探讨肾血管平滑肌脂肪瘤(RAML)超声诊断的价值。方法:对我院30例RAML患者采用超声诊断仪进行二维超声和多普勒超声诊断分析。结果:25例为单发,5例为多发;病变部位左侧13例,右侧13例,双侧4例,其中最小者1.0cm×1.5cm,最大者15cm... 目的:探讨肾血管平滑肌脂肪瘤(RAML)超声诊断的价值。方法:对我院30例RAML患者采用超声诊断仪进行二维超声和多普勒超声诊断分析。结果:25例为单发,5例为多发;病变部位左侧13例,右侧13例,双侧4例,其中最小者1.0cm×1.5cm,最大者15cm×12cm;高回声型24例,低回声型2例,混合型回声4例;30个瘤体中有5个瘤体内未显示血流信号,肿瘤内部血流参数RI<0.620例,0.6~0.71例,>0.74例;动脉峰速≤55cm/s20例,>55cm/s5例。结论:二维超声与多普勒超声联合应用,可提高检出率,超声对该病的定位有重要价值,而最终定性诊断还应依靠病理组织学诊断。 展开更多
关键词 肾血管平滑肌脂肪瘤 二维超声 多普勒超声
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阴囊疾病112例彩色多普勒超声诊断
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作者 吕明贵 韩莹 《中国冶金工业医学杂志》 2009年第4期399-400,共2页
目的:评价彩色多普勒超声(CDFI)诊断阴囊疾病的临床应用价值。方法:112例阴囊病变患者首选应用二维超声进行扫查,然后用CDFI显示病变部位血供情况。结果:112例患者中有109例彩超诊断与手术、病理或随访(随访时间1~7个月)相符,3例不相符... 目的:评价彩色多普勒超声(CDFI)诊断阴囊疾病的临床应用价值。方法:112例阴囊病变患者首选应用二维超声进行扫查,然后用CDFI显示病变部位血供情况。结果:112例患者中有109例彩超诊断与手术、病理或随访(随访时间1~7个月)相符,3例不相符,诊断符合率为97.32%。结论:彩色多普勒超声检查阴囊疾病快速、敏感、准确、无创,经济实用,可以同时显示灰阶图像和血流信息,容易为患者接受,为临床治疗提供了依据,是一种准确可靠及临床价值很高的首选检查方法。 展开更多
关键词 彩色多普勒超声 阴囊疾病
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试谈以学生为原点的英语教学生活化策略
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作者 杨海春 吕明贵 《学校管理》 2015年第4期32-33,共2页
教学的原点是学生,教师的教唯有从学生出发,把学生的学作为教学的出发点,把学生的发展作为教学的终极追求,将课堂教学生活化,做到"教学合一",才能真正激发出学生的学习积极性和主动性。《英语新课程标准》(2011版)(以下简称... 教学的原点是学生,教师的教唯有从学生出发,把学生的学作为教学的出发点,把学生的发展作为教学的终极追求,将课堂教学生活化,做到"教学合一",才能真正激发出学生的学习积极性和主动性。《英语新课程标准》(2011版)(以下简称《新课标》)在"教学建议"中明确要求:教学活动的内容和形式要贴近学生的生活实际,符合学生的认知水平和生活经验,要尽可能接近现实生活中的语言项目的真实意义和用法。 展开更多
关键词 教学生活化 英语新课程 语言项目 终极追求 《新课标》 内容和形式 最近发展区 课堂教学 同课异构
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