图书馆在提升学生学习自我效能感的作用研究

本文对自我效能感与学习自我效能感之间的关系进行分析,研究图书馆作为学生在校学习的环境资源之一,在信息资源、信息咨询服务、学习场所与图书馆的技术与工具支持四个方面对培养学生学习自我效能感所起到的重要作用。

我国民间读书会的学术探索及实践指南——评《我国民间读书会研究》

《我国民间读书会研究》是赵俊玲教授关于民间读书会的最新力作,是国家社科基金项目“我国民间读书会研究”结项成果,收入中国图书馆学会阅读推广委员会阅读推广丛书。该书对国内外民间读书会的发展源流、我国民间读书会的发展现状、发展环境及图书馆推动民间读书会发展的策略进行了深入研究,为图书馆从业人员、读书会组织者、相关研究者深入了解我国民间读书会的发展状况提供了重要参考,是一本极具参考价值的学术著作与实践指南。