如何在《电工学》教学中应用多媒体课件

多媒体辅助教学已成为一种新的教学方式,本文阐述了如何在《电工学》的教学中应用多媒体课件。多媒体教学虽然具有许多优势,但并非完美无暇。实践证明只有恰当地使用多媒体课件,才能发挥多媒体教学的长处和优势。

合理使用天线 提高收视效果——《实用电视天线手册》评介

随着电视广播事业的迅猛发展,电视机迅速地进入城市、农村、工厂、机关、学校、家庭。电视广播的频率从甚高频到特高频到超高频;电视机的颜色从黑白到彩色;全国各地的立体声调频台也在不断地增加。但是,由于我国面积幅员辽阔,电视信号难以覆盖边远地区、山区。另外,近年来高层建筑大量涌现。

基于动态跟踪的消除系统温漂和时漂的解决方案

在研制和开发水浴温度控制仪的过程中,由于现场干扰严重,仪表出现严重的温漂和时漂问题,影响了仪表的精度和工作稳定性。在原系统的基础上,增加了2个精密标准电阻,用以动态实时跟踪元器件参数值的变化,从而有效地解决了系统的温漂和时漂问题。该方法增强了系统工作的稳定性和抗干扰能力,提高了元器件之间的互换性。

《电工学》课程设计的尝试

本文分析了《电工学》开设课程设计的必要性，介绍了本课程设计的设计思想以及课程设计的进行情况，提出了进一步搞好课程设计的几点建议。

《电路》课程教学研究

电路是电类专业的基础课,针对不同的学生,要采用不同的教学方法启发.引导和训练学生,使学生掌握基础理论知识,获得学习其他电类课程的能力。

一种简单实用的数字测速系统

提出一种简单实用的数字测速系统电路的设计方法。此系统能够自动地不断检测电动机的转速,具有工作可靠,测量精度高的特点。

试析电动缝纫机的节能技术

本文分析了电动缝纫机在空载和轻载时的损耗与效率的关系，如果将带动缝纫机的电动机串联一双向可控硅即可减小损耗。

在交流电路教学中应重用相图法解题

在分析正弦交流电路时,众所周知方法有复数法和相量图法。复数法是把正弦电路中的电流,电压等变换成复数形式,使正弦量的运算变为复数的代数运算,在设置变量,建立方程及解方程得出结果等分析方法上和直流电路一样,所以比较易于掌握;相量图法则是用作图的方法对正弦电路进行分析,有些问题用复数法演算比较复杂,但用相量图法则可比较直观地应用相量图的几何关系解出。但用相量图法分析正弦电路,比较灵活,似乎无一般规律可循。笔者根据从教多年的体会,对此谈一点浅见。

提高电工学实验教学质量的尝试

分析了改进和加强电工学实验教学的必要性及紧迫性，介绍了笔者近来在这方面所做的一些尝试。

信息技术教学“五部曲”

前奏曲——先声夺人学生首次进机房,我放映介绍计算机应用的精美视频,展示用计算机制作的电子板报、幻灯片、动画片头、商业广告、电子游戏等,调动他们的兴趣和求学欲。接着,我才有意识地告诉他们哪是主机、显示器等硬件以及如何开机、关机,什么是操作系统等。