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“镜子”的故事
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作者 吕柳萍 《广西教育》 2016年第36期71-71,共1页
以前,我带的班上有个学生叫丁小刚。刚开始,我发现丁小刚上课无精打采,要么搞小动作,要么影响他人学习,课后喜欢和同学追逐打闹,平时也不做作业,即便是做了,书写也十分潦草……终于,我忍不住找他谈话,几次三番地教育他,可他... 以前,我带的班上有个学生叫丁小刚。刚开始,我发现丁小刚上课无精打采,要么搞小动作,要么影响他人学习,课后喜欢和同学追逐打闹,平时也不做作业,即便是做了,书写也十分潦草……终于,我忍不住找他谈话,几次三番地教育他,可他还是一如既往,丝毫没有改变。我心想:算了吧,或许他就是一根“不可雕的朽木”。 展开更多
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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心灵与心灵的对话 被引量:1
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作者 吕柳萍 刘黔敏 《人民教育》 北大核心 2004年第15期55-56,共2页
关键词 班主任 小学 学生管理 沟通方式 师生关系
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