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短暂性脑缺血发作患者血浆中TXB_2和PGF_(1α)含量检测 被引量:4
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作者 徐酝宜 万伟祖 +2 位作者 秦芝九 孙伟民 吕梅珍 《临床神经科学》 1994年第2期91-93,共3页
本文用放射免疫法测定47例短暂性脑缺血发作(TIA)患者血浆中血栓素B_2(TXB_2)和6酮-前列腺F_(1α)(PGF_(1α))的含量。结果发现TIA患者血浆中TXB_2含量增高,PGF_(1α)降低;头颅CT或MRI示有小灶性梗塞者及TIA发作持续时间长于30min者TXB_... 本文用放射免疫法测定47例短暂性脑缺血发作(TIA)患者血浆中血栓素B_2(TXB_2)和6酮-前列腺F_(1α)(PGF_(1α))的含量。结果发现TIA患者血浆中TXB_2含量增高,PGF_(1α)降低;头颅CT或MRI示有小灶性梗塞者及TIA发作持续时间长于30min者TXB_2升高和PGF_(1α)降低更显著。治疗3个月后,血浆PGF_(1α)显著增高。TXB_2和PGF_(1α)在体内的失平衡是急性脑血管疾病发病的重要机理之一。 展开更多
关键词 短暂性 脑缺血 血栓素B2 前列腺素F1Α
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幼儿园科学探究活动有效教学策略初探
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作者 吕梅珍 《当代家庭教育》 2022年第3期74-76,共3页
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿教师需要为幼儿创造活动条件,引导幼儿在科学探究的过程中发展一定的分析探索能力,体验科学活动的乐趣,让幼儿能联系个人的实际经历形成对外界的良好认知,并积极参与到科学探究活动中。基于... 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿教师需要为幼儿创造活动条件,引导幼儿在科学探究的过程中发展一定的分析探索能力,体验科学活动的乐趣,让幼儿能联系个人的实际经历形成对外界的良好认知,并积极参与到科学探究活动中。基于此,本文主要介绍幼儿园科学探究活动的重要性,并提出一系列具有较强实践性的教学策略。 展开更多
关键词 科学探究 幼儿园 教学策略
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