-
题名具身认知视角下的幼儿德育工作探究
- 1
-
-
作者
吕梦迎
张晓华
-
机构
陕西理工大学教育科学学院
-
出处
《求知导刊》
2024年第18期131-133,共3页
-
文摘
目前,幼儿德育存在内容与实践脱节、实施方式脱离幼儿主体及评价体系单一固化等问题。在阐述具身认知理论在幼儿德育中的重要性,分析幼儿德育实施中存在的问题的基础上,探讨了具身认知视角下幼儿德育的实施策略,包括加强教师队伍建设、搭建德育实施桥梁、丰富评价方式,旨在提高幼儿德育质量,促进幼儿的全面发展。
-
关键词
幼儿
德育
具身认知
-
分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名开展美术活动 实施幼儿美育
- 2
-
-
作者
吕梦迎
-
机构
陕西理工大学教育科学学院
-
出处
《启蒙》
2024年第8期56-57,共2页
-
文摘
幼儿美育的深远意义不仅在于引导幼儿深入认识美、敏锐发现美、深情感受美,还在于培养幼儿表现美、创造美的能力,从而塑造幼儿的健全人格,促进幼儿德智体美劳全方面的协调发展。开展美术活动,有助于培养幼儿认识美、发现美、感受美、表现美。
-
关键词
美术活动
幼儿美育
培养幼儿
健全人格
感受美
引导幼儿
深入认识
德智体美劳
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-