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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
1
作者
吕楸婷
《新作文(教研)》
2018年第4期61-61,共1页
新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃...
新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习共同体”。
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关键词
营造
课堂
气氛
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题名
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
1
作者
吕楸婷
机构
广西玉林市陆川县横山镇清平小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期61-61,共1页
文摘
新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习共同体”。
关键词
营造
课堂
气氛
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
吕楸婷
《新作文(教研)》
2018
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